Проблема понимания музыки на занятиях дирижированием в музыкальной школе
Автор: Алешина Ксения Юрьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Теория и методика обучения и воспитания
Статья в выпуске: 6 (60), 2011 года.
Бесплатный доступ
Представлен спектр воззрений на проблему понимания музыки, и раскрыта авторская точка зрения, полагающая под этим осознанно мотивированное сопереживание и сочувствие в форме художественно-познавательной деятельности по восприятию и исполнению музыкального произведения с опорой на опыт. Утверждается, что наиболее доступным для ребёнка способом достижения понимания музыки на занятиях дирижированием в ДМШ является пластическое интонирование.
Понимание, музыка, исполнение, дирижирование, эмоционально окрашенное движение
Короткий адрес: https://sciup.org/148164736
IDR: 148164736
