Проблема статуса текстового пространства сайта (на примере сайтов содействия студентам)
Автор: Рянская Эльвира Михайловна, Савлова Юлия Константиновна
Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика @vestnik-susu-linguistics
Рубрика: Лингвистическая дискурсология и лингвокультурология
Статья в выпуске: 2 т.15, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема статуса текстового пространства сайта, представленного различными типами текстов. Материалом для исследования послужили русскоязычный и англоязычный сайты, предназначенные для информирования студентов об образовательных возможностях отдельных стран и о различных социальных аспектах студенческой жизни. Полиинформативная направленность определяет многожанровость текстов, входящих в тематические разделы сайтов. Обосновывается необходимость учета соотношения текста и дискурса, текстового и дискурсивного пространств для успешного понимания характера совокупности Интернет-текстов, функционирующих в едином коммуникативном пространстве. Иллюстративный материал демонстрирует стилевую и жанровую многослойность текстов и их компонентов. Проведенный анализ позволяет заключить, что специфика исследуемых видов сайтов проявляется во взаимодействии размещенных на них текстов, образующих информационное социально-ориентированное и интердискурсивное пространство.
Сайт, текстовое пространство, дискурсивное пространство, интертекстуальность
Короткий адрес: https://sciup.org/147231971
IDR: 147231971 | DOI: 10.14529/ling180206
Список литературы Проблема статуса текстового пространства сайта (на примере сайтов содействия студентам)
- Викулова, Л.Г. Институциональный дискурс цифровой дипломатии: новые коммуникативные практики / Л.Г. Викулова, И.В. Макарова, Н.В. Новиков // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2. Языкознание. - 2016. - Т. 15. - № 3. - С. 54-65.
- Время работы магазинов. - http:// www.russia.edu.ru/information/live/shop/ (дата обращения: 10.03.2018).
- Гураль, С.К. Синергетика и лингвосинергетика / С.К. Гураль // Вестник Томского государственного университета. - 2007. - № 302. - С. 7-9.
- Лошаков, А.Г. Метаконцепты и метатексты в аспекте концепции сверхтекста / А.Г. Лошаков // Вестник Вятского государственного университета. - 2008. - Т. 2, вып. 3. - С. 14-18.
- Лутовинова, О.В. Интернет как новая «устно-письменная» система коммуникации / О.В. Лутовинова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - 2008. - № 11 (71). - С. 58-65.
- Макаров, М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. - М.: ИТДГК «Гнозис», 2003. - 280 с.
- Манаенко, Г.Н. Дискурс и лингвистические параметры его описания / Г.Н. Манаенко // Дискурс как универсальная матрица вербального взаимодействия / Г.Н. Манаенко; отв. ред. О.А. Сулейманова. - М.: ЛЕНАНД, 2018. - С. 17-30.
- Министры просвещения Российской Империи. - http://www.russia.edu.ru/edu/description/ history_edu/983/ (дата обращения: 10.03.2018).
- Памятка. - http://www.russia.edu.ru/ information/live/7658/ (дата обращения: 10.03.2018).
- Плотникова, С.Н. Дискурс и дискурсивное пространство / С.Н. Плотникова // Дискурс как универсальная матрица вербального взаимодействия / отв. ред. О.А. Сулейманова. - М.: ЛЕНАНД, 2018. - С. 31-61.
- Полещук, Л.З. «Петербургский текст» и петербургский миф в концепции В.Н. Топорова / Л.З. Полещук // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. - 2008. - № 1. - С. 98-101.
- Российское образование для иностранных граждан. - http://www.russia.edu.ru/ information/live/ (дата обращения: 10.03.2018).
- Силантьев, И.В. Текст в системе дискурсных взаимодействий / И.В. Силантьев // Критика и семиотика. - 2004. - Вып. 7. - С. 98-123.
- Соколова, О.В. Типология дискурсов активного воздействия: поэтический авангард, реклама и PR / О.В. Соколова. - М.: Гнозис, 2014. - 304 с.
- Туницкая, Е.Л. Перифразирование в лингвопрагматическом аспекте на материале французского дискурса / Е.Л. Туницкая. - М.: Ин-т всеобщей истории, 2010. - 248 с.
- Холодова, Д.Д. К определению понятия дискурс / Д.Д. Холодова // Дискурс как универсальная матрица вербального взаимодействия / Д.Д. Холодова; отв. ред. О.А. Сулейманова. - М.: ЛЕНАНД, 2018. - С. 7-16.
- Чаевые. - http://www.russia.edu.ru/ information/live/2471/ (дата обращения: 10.03.2018).
- Языки обучения. - http://www.russia.edu.ru/ edu/description/sysobr/904/ (дата обращения: 10.03.2018).
- International student. - https://www. internationalstudent.com/ (accessed: 12.03. 2018).
- Study Guide by Subject/ - https:// www.internationalstudent.com/study-centers /subject-guide/ (accessed: 12.03.2018).
- Study in Connecticut. - https:// www.internationalstudent.com/study_usa/state_ guides/connecticut/ (accessed: 12.03.2018).
- UK Education System. - https:// www.internationalstudent.com/study_uk/education _system/ (accessed: 12.03.2018).
