Проблемы изучения служебных частей речи

Автор: Аллахверанова Т.Ф.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 9 (13), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются основные проблемы разграничения служебных частей речи в русском языке. Изучаются критерии систематизации данных частей речи, а также вопрос лексического значения. Особое внимание уделено проблеме объёма и состава класса служебных слов. В статье обобщён материал по исследуемой теме, которая является объектом изучения большинства лингвистов.

Лексикография, служебные части речи, формально-грамматические средства языка, лексическое значение, эквиваленты слова, цельнооформленность

Короткий адрес: https://sciup.org/140279528

IDR: 140279528

Problems of study of speech service parts

The article considers the basic problems of service differentiation of parts of speech in the Russian language. Examines criteria for classification of data of parts of speech, and the question of lexical meaning. Special attention is paid to the problem of the amount and composition of the class of service words. The article summarizes material on the subject which is the object of study of most linguists.

Текст научной статьи Проблемы изучения служебных частей речи

Вопросы лексикографического представления служебных слов в целом и служебных новообразований в частности изучались неоднократно и продолжают обсуждаться учёными (Р.П. Рогожниковой, Г.Е. Крейдлина и А.К. Поливановой, М.В. Ляпон, С.П. Петруниной, Е.Г. Борисовой, Е.А. Стародумовой, Г.Ф. Гавриловой и Н.О. Григорьевой). Такое внимание к лексикографии служебных слов связано не только с пониманием необходимости их словарного описания, но и с рядом связанных с этим описанием теоретических проблем.

Актуальность данной темы объясняется тем, что, несмотря на подробное изучение служебных слов с различных позиций, возникают проблемы систематизации данных частей речи, а также вопрос наличия у них цельного лексического значения.

Следующая проблема касается объема и состава класса служебных слов. Также возникают вопросы о завершенности и незавершенности перехода слов из одной части речи в другую. Изучение и исследование лексикографии служебных слов связано с возникновением некоторых теоретических проблем.

Во-первых, с проблемой, которая на данном этапе считается решенной, но тем не менее возникает в работах, посвященных служебным словам, – с проблемой наличия или отсутствия у служебных слов лексического значения как такового, но факт наличия у служебных слов лексического значения в целом признается.

Во-вторых, с проблемой «эквивалентов слова». Класс служебных слов пополняется как за счет перехода в него слов (в первую очередь форм слов) знаменательных, так и за счет контаминации слов разных классов – служебных со знаменательными. Примеры первого пути: предлоги типа «по причине», «в силу», «в целях», «с целью», «в случае» и т.п. Примеры второго: союзы «да и то», «да ещё», «не только – но и», «в то время как» и т.д.; частицы «разве что», «едва ли не», «именно что» и др. И тот, и другой путь приводит к тому, что значительный пласт служебных единиц не соответствует представлению о слове «в чистом виде», поскольку они не отвечают критерию цельнооформленности. Эта проблема усугубляется еще тем, что появляется большое количество единиц неопределенной категориальной принадлежности, которые нельзя отнести ни к одному из трех классов служебных слов. Такие единицы Р.П. Рогожникова определила как «эквиваленты слова» [5, c. 3].

Следующая проблема касается объема и состава класса служебных слов. В связи с данной проблемой возникают вопросы о завершённости и незавершённости перехода слов из одной части речи в другую.

Термин «служебные слова» («служебные части речи») характерен прежде всего для русской грамматической традиции, в истории которой объём данного понятия колебался: Ф. И. Буслаев относил к ним местоимения, числительные, предлоги, союзы, местоименные наречия и вспомогательные глаголы, А. М. Пешковский — только предлоги и союзы, Л. В. Щерба — глагольные связки (быть, являться), предлоги, союзы, союзные слова. В академической грамматике закрепилась точка зрения В. В. Виноградова, согласно которой к служебным словам относятся «частицы речи»: частицы, предлоги и союзы

По происхождению служебные слова делятся на первообразные (непроизводные), например «в, к, при; и, а, или; бы, же, уж» и непервообразные (производные): «в течение; несмотря на то что; пускай, давай». Производные представляют собой бывшие знаменательные слова, утратившие номинативное значение и синтаксические свойства, характерные для соответствующих частей речи, и обособившиеся от прочих своих форм в результате функционально-семантического переосмысления.

К служебным словам относятся частицы, предлоги, союзы и связки.

Служебные слова неизменяемы (за исключением связки), морфологически нечленимы [1].

Обязательное включение всех новообразований в один из трех классов не имеет объяснительной силы и, что очень важно, затемняет представление о самих классах, об их отличии друг от друга и о категориальных свойствах входящих в них единиц [6, с. 135].

Служебными называются такие части речи, которые без самостоятельных частей речи не могут формировать предложение и служат для связи самостоятельных единиц или для выражения добавочных оттенков смысла. На основе анализа русской грамматической традиции В.В.Виноградов выделил следующие признаки служебных слов: неспособность к отдельному номинативному употреблению, т.е. служебные слова не имеют самостоятельной номинативной функции; неспособность к самостоятельному распространению синтагмы или словосочетания; своеобразие грамматических значений, которые растворяют в себе лексическое содержание служебных слов [2, c. 33-34].

Таким образом, несмотря на огромное количество теоретического материала, вопрос о служебных словах, как отдельных частях речи, рассматривается и в современной лингвистике. Благодаря работам учёных на сегодняшний день существуют разнообразные критерии классификации служебных слов, способствующие исследованию данной проблемы с различных позиций.

Список литературы Проблемы изучения служебных частей речи

  • Валгина Н.С. Розенталь Д.Э. Фомина М.И. Современный русский язык: Учебник / Под редакцией Н.С. Валгиной. - 6-е изд., перераб. и доп. Москва: Логос, 2002. 528 с.
  • Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. - М.: Высш. шк., 1972. - 616 c.
  • Герасименко Н.А., Канафьева А.В., Леденева В.В. и др. Русский язык: Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Под ред. Н.А. Герасименко. - 8-е изд., стер. - М.: «Академия, 2009. - 496 с
  • Панова Г.И. Морфология русского языка: энциклопедический словарь-справочник. М.: КомКнига, 2010. 448 с
  • Рогожникова Р.П. Словарь эквивалентов слова: наречие, служебные, модальные единства. М., 1991.
  • Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц в двух частях/ Под. ред. Е.И. Дибровой. - М., 2006.