Проблемы реализации социального проекта
Автор: Карпушин Е.С., Леонова К.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Статья в выпуске: 1-3 (14), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются экономические проблемы, возникающие при реализации социальных проектов. В качестве примера таких проектов рассматривается практика театральных постановок в Санкт-Петербурге с участием студентов факультетов психологии и социальной работы. Предлагаются конкретные выводы, способствующие более успешной реализации подобной деятельности.
Проект, грант, социальные проблемы, финансирование, участник проекта, интернет, жизнеспособность, сфера деятельности
Короткий адрес: https://sciup.org/140111225
IDR: 140111225
Текст научной статьи Проблемы реализации социального проекта
На данный момент в России существует большое количество проектов, направленных на различные сферы деятельности: финансовую, политическую и социальную [5]. Каждая из них преследует достижение определенных целей и по-своему важна и сложна, но стоит обратить внимание на социальную сферу деятельности человека и трудности реализации проектов в данной сфере на примере уже существовавшего проекта МТТЦ «Квартал».
Молодежный театрально творческий центр «Квартал» был создан в 2008 году студентами Государственного института психологии и социальной работы. Цель данного проекта заключалась в создании и постановке спектаклей на основе существующих социальных проблем среди молодежи. Для реализации проекта были привлечены студенты обучающиеся или окончившие ВУЗы Санкт–Петербурга на факультетах психологии и социальной работы. Совместно со студентами в реализации данного проекта принимали участие девиантные подростки из Центра Реабилитации и Социальной адаптации. Театральным руководителем проекта была Мария Мирош, главный помощник режиссера театра на Фонтанке.
Участники проекта выбирали одну из существующих проблем подростков: взаимоотношений детей и взрослых, подростковых страхов или взаимоотношения между собой. На основе данной проблемы писали сценарий, в котором отображались решения данных проблем, после чего начиналась постановка. Постановки ставились на профессиональном уровне, в процессе подготовки помимо Марии Мирош принимали участие актеры Молодежного театра на Фонтанке. Каждый из участников проекта мог предложить свои варианты и свое видение той или иной сцены. После продолжительных репетиций поставленные спектакли были показаны на сцене Кинотеатра «Рекорд». Посещение данных спектаклей было бесплатным. Первоначальная работа МТТЦ «Квартал» осуществлялась за счет средств, предоставляемых Комитетом по молодежной политике, при поддержке Дома Молодежи «на Новоизмайловском» и собственных средств Института Психологии и Социальной Работы. Первый запуск проекта состоялся на высоком уровне, полный зал, большое количество положительных отзывов. Было принято сделать данный проект постоянным и подана заявка на участие в гранте. Но к сожалению, грант не был подтвержден. Отосланные рекомендации и отчеты о проведении «пилотного» проекта были направлены в Администрацию в надежде получить государственные средства на дальнейшую реализацию проекта. Но город также отказал. Дом Молодежи и Комитет спонсировать проект далее не могли, и проект был закрыт, так и не реализовавшись в полной мере, как намечалось. Рассматривая этот проект, можно выделить в нем несколько проблем, помешавших дальнейшей реализации. Остановимся на их рассмотрении.
Первая проблема: нехватка участников для крупных постановок. Несмотря на большой список привлеченных к деятельности людей, желающих выступать было не так много и их было недостаточно, чтобы перевести проект на новый уровень. Всегда сложно привлекать людей к деятельности, которая совершается на добровольных началах и в дальнейшем не принесет прибыли [2]. Кроме того, те люди, которые были готовы участвовать в проекте из-за учебы или из-за работы не могли полноценно посещать репетиции и уделить достаточно времени и внимания для участия в проекте.
Вторая проблема: недостаток времени. Как известно для полноценной постановки любого спектакля уходит большое количество времени. «Вестсайдская история» Балтийского дома ставилась 5 лет, «Жестокие игры» Молодежного театра на Фонтанке около 3 лет и до сих пор в спектакль вносят свои доработки. При работе над «пилотным» проектом МТТЦ «Квартал» были созданы 4 спектакля. Это полноценные постановки по 45 минут – 1 часу, а реализация проекта была уже через полгода. Это уже самый короткий срок для любой постановки. А любая организация к которой обращались за финансированием, сокращала эти сроки до 3 месяцев и хотела видеть результат 3, а то и 4 раза в год, что было практически невозможно.
Третья проблема: недостаток информированности. Информативность данного проекта была на низком уровне, довольно сжатое финансирование, не давало возможности разрекламировать данный проект в средствах массовой информации. Поэтому люди узнавали о проекте из листовок, раздаваемых самими участниками проекта, либо по методу «сарафанного радио». Но несмотря на это на «пилотном» проекте в кинотеатре «Рекорд» присутствовало более трехсот человек.
Четвертая проблема и самая основная – финансирование. В настоящее время очень трудно добиться финансирования социальных проектов [7]. Для того, чтобы получить финансовые средства, необходимо пройти несколько этапов и убедить государство или лицо, которое будет инвестором в жизнеспособности и востребованности данного проекта. Каким же образом осуществляется финансирование? Первый способ – это государственный бюджет, который выделяется на реализацию проектов. Второй способ – это фонды (негосударственные организации), имеющие финансовые средства и предоставляющие гранты на реализацию отобранных проектов [3]. Третий способ – это подписание временных соглашений с коммерческими организациями о сотрудничестве. И последний четвертый пункт – это реализация проекта за счет средств населения в виде пожертвований. Но главная проблема заключается в том, что не всегда это окупается и большинство проектов закрывается спустя короткий промежуток времени, потому что дальнейшее финансирование является нецелесообразным [1], что и случилось с проектом социального театра. Как уже упоминалось выше, были попытки достать средства разными способами, но ни один из них не принес участникам проекта успеха.
Выделив ряд проблем, было бы правильным предложить пути решения, которые могли бы существовать и быть реализованными для данного проекта. Для решения первой проблемы необходимо привлечение большего количества участников за счет подключения к проекту не только девиантных подростков из реабилитационного центра, но и обычных школьников, которые так же сталкиваются с подобными проблемами.Стараться проводить репетиции во внеурочное время и по выходным, либо распределением сцен по дням недели, которые удобны актерам. Для второй проблемы было бы целесообразным увеличить количество времени для реализации проекта от полугода до 9 месяцев. Как уже было описано выше, хорошая качественная постановка занимает довольно длительный период времени и у участников будет больше времени для постановки хорошего профессионального спектакля на который захочется сходить. Что касается недостатка информативности – это довольно большая проблема. При отсутствии финансирования можно рассмотреть различные варианты. На данный момент студенты, школьники и даже взрослые получают информацию из Интернета и социальных сетей. Можно рекламировать будущие постановки посредством бесплатных рекламных изданий таких как: «Метро», «Наш район» и другие районные ежедневные газеты. Если же будет необходимое финансирование, то возможности увеличатся благодаря: афишам, рекламе на радио, телевидении и так далее.
Остается самая серьезная и важная из проблем – это финансирование. Решить данный вопрос сложно, учитывая что было использовано большое количество существующих возможностей, но не одна из них не оказалась успешной. Возможно, если бы был составлен бизнес-план, который убедил бы инвестора в успешности и жизнеспособности проекта, можно было бы получить финансирование у частных предпринимателей или коммерческих фирм [6]. Конечно, далеко не каждый согласится помочь и вложить деньги в проект, который не принесет прибыли [4]. В таком случае можно ввести цену на билеты, которая не была бы большой по размеру, но зато принесла бы определенную прибыль, как самому театру, так и вкладчику, который бы согласился помочь.
Подводя итоги, стоит заметить, что исходя из вышесказанного, возможно, у организаторов есть шанс вернуть проект к жизни. Тем более что данный проект на территории Санкт–Петербурга является инновационным, а социальным проблемам государство уделяет большое внимание. Более того, проект был бы актуален для подрастающего поколения, учитывая, как много проблем волнует сейчас детей и как необходимо иметь место, где можно выразить чувства и избавиться от волнений.
Список литературы Проблемы реализации социального проекта
- Гольдштейн Г.Я. Стратегический инновационный менеджмент. Таганрог: Издательство ТРТУ, 2004. -267 с.
- Ивашковский С.Н. Макроэкономика. М.: «Дело», 2002. -472 с.
- Карпушин Е.С. Направления модернизации автоматизированной системы управления технологическими процессами «Скала-микро» Ленинградской атомной станции//Международный научный журнал. М.: ООО «Спектр», 2010, №5. -С. 61-66.
- Карпушин Е.С. Повышение управляемости автоматизированной системы управления технологическими процессами Ленинградской АЭС//Международный научный журнал. М.: ООО «Спектр», 2011, №1. -С. 72-77.
- Карпушин Е.С. Роль человека-оператора в обеспечении безопасной работы атомной электростанции//Международный технико-экономический журнал. М.: ООО «Спектр», 2012, №3. -C. 47-52.
- Карпушин Е.С. Статистические цензы как метод представления причинно-следственных связей//Международный технико-экономический журнал. М.: ООО «Спектр», 2012, №1. -С. 97.
- Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г. Управление проектами. М.: "Омега-Л", 2004. -664 с.