Проблемы социально-гуманитарного образования в современной России: марксистское наследие
Автор: Перевозчикова Лариса Сергеевна, Черников Михаил Васильевич, Назаренко Ксения Сергеевна
Журнал: Bulletin Social-Economic and Humanitarian Research @bulletensocial
Статья в выпуске: 14 (16), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются результаты марксистской концептуальной парадигмы, которая была непререкаемо доминирующей в советской системе социально-гуманитарного образования и, по существу, остаётся основополагающей в постсоветской отечественной системе исторической науки. Особое внимание обращается на наиболее спорные постулаты марксистской концептуальной парадигмы, к числу которых правомерно отнести следующие основоположения марксизма: материалистическое понимание истории; диалектика как учение о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления; учение о прибавочной стоимости и основанная на этом учении теория эксплуатации человека человеком и теория пролетарской социалистической революции; общее понимание природы и поведенческих характеристик человека, соответствующая имплицитно понимаемая Марксом модель "человека социологического".
Марксизм, исторический материализм, диалектика, теория прибавочной стоимости, эксплуатация человека человеком, социалистическая революция, модель человека
Короткий адрес: https://sciup.org/14122789
IDR: 14122789 | DOI: 10.52270/26585561_2022_14_16_36
Список литературы Проблемы социально-гуманитарного образования в современной России: марксистское наследие
- Автономов В. С. Модель человека в экономической теории и других социальных науках // ИСТОКИ. Вып.3. М.: ГУ ВШЭ, 2001. – С. 24-71.
- Беккер Г.С. Человеческое поведение: экономический подход. – М.: ГУ ВШЭ, 2003. – 672 c.
- Брунер К. Представление о человеке и концепция социума: два подхода к пониманию общества // THESIS.1993. Вып. 3. – С. 51-72.
- Капелюшников Р. И. В наступлении – homo economicus // МЭиМО. 1989. № 4. – С. 142–148.
- Ленин В.И. Карл Маркс // ПСС. Т.26. М.: Изд-во политической литературы, 1973.
- Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Собр. соч. в 50т. Т. 3. М.: Государственное издание политической литературы, 1955.
- Маркс К. К критике политической экономии // Маркс К., Энгельс Ф. Собр. соч. в 50т. Т. 13. М.: Государственное издание политической литературы, 1959.
- Мартыненко В.В. Марксистское учение как катехреза // «Наука. Культура. Общество.», 2005, №1. – С. 147- 162.
- Поппер К. Логика научного исследования. М.: Республика, 2005. – 447 с.
- Саймон Г. Рациональность как процесс и продукт мышления // THESIS. – 1993. – Вып. 3. – С. 16 – 38.
- Фурсов А.И. «Биг Чарли», или о Марксе и марксизме // Русский исторический журнал. М., 1998. Т.I, № 2. – С. 335-429.
- Фурсов А.И. Предисловие // De Conspiratione / О заговоре. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2014. – С. 4-7.
- Черников М.В., Филатов Д.А. Модель человека в современном научном познании // Вестник ВГУ. Серия философия. – 2018, №1. – С. 71-90.
- Черников М.В. Проблема эксплуатации человека человеком: концептуальный анализ // Bulletin Social-Economic and Humanitarian Research, 2021, Том 10, Номер 12. – С. 27 - 39.
- Черников М.В. Марксизм – новый взгляд на классическую теорию // Bulletin Social-Economic and Humanitarian Research, 2021,Том 12, Номер 14 С. 18 - 27.
- Черников М.В. Базовый миф СССР: сравнительно-концептуальный подход // Вестник ВГУ. Серия Философия, 2021, №2. – С.98 -118. (ВАК)
- Черников М.В., Перевозчикова Л.С., Ершов Б.А., Авдеенко Е.В. NEW EDUCATIONAL APPROACHES IN THE DEVELOPMENT OF CAPITALISM AND SOCIALISM IN THE XIX-TH - EARLY XX-TH CENTURIES // Abstracts & Proceedings of SOCIOINT 2021- 8th International Conference on Education and Education of Social Sciences, 14-15 June 2021. – Р. 196 – 200.
- Dahrendorf R. Homo Sociologicus. Ein Versuch zur Geschichte. Bedeutung und Kritik der Kategorie der sozialen Rolle. – Opladen, 1958.
- Lindenberg S. An Assessment of the New Political Ecomony: Its Potential for the Social Sciences and for Sociology in Particular // Sociological Theory, – Spring 1985. – Р. 99 –113.
