Проблемы, тенденции и триггеры развития ДПО в регионе
Бесплатный доступ
Сегодня система дополнительного профессионального образования активно развивается, а непрерывное образование становится реальностью и необходимостью нашего времени. Немаловажным аспектом реализации дополнительных образовательных программ является понимание конечного результата обучения и практической пользы от полученных знаний. Специалист, чтобы соответствовать требованиям работодателей, должен обновлять и совершенствовать свои компетенции и навыки в течении всей своей карьерной траектории, а участникам рынка, в свою очередь, необходимо предлагать актуальные и востребованные программы, стараться выстроить индивидуальные траектории с учетом потребностей, мотивов и ожиданий каждого клиента.
Дополнительное образование, дополнительное образование детей, образовательный продукт, концептуальная модель, работа с детьми
Короткий адрес: https://sciup.org/14136253
IDR: 14136253 | УДК: 37 | DOI: 10.23672/SAE.2023.19.85.031
Problems, trends and triggers for the development of APE in the region
At the time, the system of additional professional education is actively developing, and continuous education is becoming a reality and a necessity of our time. An important aspect of the implementation of additional educational programs is the understanding of the final result of training and the practical benefits of the knowledge gained. A specialist, in order to meet the requirements of employers, must update and improve his competencies and skills throughout his career trajectory, and market participants, in turn, need to offer relevant and in-demand programs, try to build individual trajectories taking into account the needs, motives and expectations of each client.