ГУМАНИТАРНЫЕ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ HUMANITIES, SOCIAL-ECONOMIC AND SOCIAL SCIENCES

Роль среднего профессионального образования в подготовке специалистов среднего уровня, квалифицированных рабочих и служащих

Аверин А.Н., Понеделков А.В., Вакула И.М.

Статья научная

Актуальность темы исследования определяется существующим дефицитом специалистов среднего уровня и квалифицированных рабочих, служащих, обновлением системы и увеличением престижа среднего профессионального образования. Цель статьи – рассмотреть значение среднего профессионального образования в подготовке специалистов среднего уровня, квалифицированных рабочих и служащих. Объектом исследования являются образовательные организации среднего профессионального образования. Основные методы исследования – статистический метод, сравнение, анализ и синтез, дедукция и индукция. Полученные результаты. Использованы федеральный закон «Об образовании», Доклад о реализации плана деятельности Министерства просвещения Российской Федерации по реализации документов стратегического планирования за 2023 год, официальные статистические данные. В статье рассмотрена и проанализирована численность государственных, муниципальных и частных организаций среднего профессионального образования, студентов очной, очно-заочной, заочной форм обучения по программам подготовки специалистов среднего звена, подготовки квалифицированных рабочих, служащих, численность персонала по уровню образования, среднемесячная заработная плата. Показаны центры карьеры, Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству, реализация федерального проекта «Профессионалитет». В качестве основного вывода можно утверждать об обновлении системы среднего профессионального образования, которое проявляется в изменении учебного процесса в образовательных организациях, в их совместной работе с работодателями, увеличении спроса на программы среднего профессионального образования. В обзоре литературы важно отметить такие работы, как структура и параметры сценариев развития среднего профессионального образования в Российской Федерации до 2035 года, маркетинговые решения организаций среднего профессионального образования, развитие профессионального образования в регионах, модульная технология формирования профессиональной компетентности студентов среднего профессионального образования, формирование конкурентоспособности студента в социальном партнерстве техникума с работодателями, формирование предпринимательской культуры студентов учреждений среднего профессионального образования, социально-профессиональная адаптация студентов в учреждениях среднего профессионального образования. Следует также указать на такие публикации, как научно-методические основы организации учебных занятий в системе среднего профессионального образования, системы внутреннего контроля учебнопроизводственной работы в среднем профессиональном образовании, интерактивные методы обучения как средство формирования профессиональных компетенций, обучающихся в профессиональной образовательной организации, воспитательная деятельность в среднем профессиональном образовании.

Бесплатно

Культура страха и доверия: как общество воспринимает медицинских инженеров

Гасайниева У.Б.

Статья научная

Актуальность. Восприятие профессии медицинского инженера в условиях цифровизации здравоохранения обуславливает необходимость изучения не только технологических, но и гуманитарных запросов общества. Цель – выявить разрыв между техническими и гуманитарными качествами в восприятии профессии медицинского инженера. Методы исследования. Работа выполнена с применением количественных социологических методов. Проведен социологический опрос медицинских инженеров в условиях образовательной среды вуза (N = 105). Результаты. Выявлено, что 76,2 % респондентов ассоциируют медицинского инженера с технократической ролью, акцентируя такие качества, как ответственность (87,6 %) и коммуникативность (77,1 %), при этом недооценивая значимость гуманности (48,6 %) и милосердия (37,1 %). Выявлен ключевой барьер для внедрения инноваций – дефицит квалификации специалистов. Доминирующая мотивация студентов – участие в развитии медицины (64,8 %), а не материальный фактор (1 %). Выводы. Интеграция гуманитарных модулей в подготовку медицинских инженеров для достижения баланса технологических и социальных аспектов профессии, позволит в будущем вырастить специалистов, которые будут не только создавать и применять инновационные технологии, но при этом сохранят ориентир на гуманизм и эмпатию.

Бесплатно

Реформы постсоветского периода: оценка и восприятие в общественном сознании дагестанского населения (по результатам социологического опроса)

Исмаилова С.Ф.

Статья научная

Анализ итогов реформ постсоветского периода российской истории актуализирован на фоне происходящих в современном российском обществе преобразований. В статье анализируются оценки дагестанским населением достижений и неудач реформирования социально-экономической и политической основ Российского государства. Эмпирический материал свидетельствует о приоритетности отрицательного восприятия осуществленных реформ с доводом ухудшения социального самочувствия, уровня жизни и благосостояния населения. Позитивным итогом реформ является предоставление возможности для населения в осуществлении религиозной практики. Однако в современном дагестанском обществе религиозное возрождение сопровождается радикализацией сознания и активизацией деятельности исламских институтов, что воспринимается неоднозначно определенной частью дагестанского социума. Положительным итогом реформ дагестанское население считает появление частного сектора экономики, простор для осуществления предпринимательской деятельности. Траекторию дальнейшего развития российского общества дагестанское население определяет через призму возрождения мощи Российской армии, ее Вооруженных Сил, экономического процветания, решения социально-экономических, политических, мировоззренческих проблем при консолидации общества.

Бесплатно

Философские основы традиционных культурных ценностей Китая

Кун Чуан

Статья научная

В статье рассматривается философская основа китайских традиционных ценностей и их внутренняя структура, исходя из четырех основных философских традиций: конфуцианства, даосизма, буддизма и легизма. В статье утверждается, что китайская ценностная система не является продуктом единой философии, а была сформирована в процессе исторического развития через взаимодействие и синтез различных философских ресурсов. Конфуцианство заложило основные рамки социальной организации через этические отношения и моральное сознание; даосизм, благодаря пониманию гармонии с природой и целостности космоса, добавил гибкость и принцип масштаба в систему ценностей; буддизм углубил духовную составляющую ценностей через размышления о природе человеческой души, желаниях и смысле жизни; легизм обеспечил реальную поддержку системе ценностей через институты, власть и нормы, что позволило внедрить принципы в социальную организацию и государственное управление. Эти четыре философские школы поддерживают структуру смысла китайской культуры с разных точек зрения: этики, человеческой природы, космоса и института, и в процессе их взаимодействия сформировалась стабильная и адаптивная ценностная система. Изучение этой многогранной философской основы помогает глубже понять китайские социальные модели поведения, современные организационные принципы и политическую культуру.

Бесплатно

Управление вопросами безопасности и рисков «умного города»

Куракова Т.В., Косивченко Е.В.

Статья научная

В статье рассматривается развитие концепции «умного города» как комплексной модели цифровой трансформации городской среды, сочетающей технологические, социальные и управленческие аспекты. Особое внимание уделяется анализу рисков, возникающих при внедрении интеллектуальных систем, включая киберугрозы, уязвимость инфраструктуры, организационные и социальные факторы. Эмпирическую базу исследования составляет пилотажный социологический опрос 147 жителей российских регионов, позволивший оценить уровень информированности населения, готовность к использованию «умных» сервисов и отношение к ключевым угрозам безопасности. Выявлено, что, несмотря на преимущественно позитивное восприятие цифровизации, респонденты демонстрируют высокую настороженность в отношении кибератак, утечки данных и человеческого фактора, а также скептично оценивают реальную готовность к внедрению технологий «умного города». Обосновывается необходимость риск ориентированного подхода, основанного на сочетании технических, институциональных и социально коммуникационных мер управления безопасностью.

Бесплатно

Оценка готовности граждан к реализации гражданских инициатив через социально-сетевое взаимодействие с органами власти: социологический анализ

Медведев С.В.

Статья научная

В статье исследуется готовность граждан к реализации гражданских инициатив через социально-сетевое взаимодействие с органами власти в условиях растущей цифровизации общества. Основное внимание уделено психологическим, социальным и практическим аспектам, влияющим на активное участие населения в цифровых платформах и социальных сетях. В результате анализа было установлено, что готовность граждан в подавляющем большинстве носит декларативный характер: несмотря на интерес и положительное отношение к идее участия, реальная активность оказывается низкой. Основные препятствия связаны с недостаточным доверием к органам власти, низким уровнем цифровой грамотности и отсутствием мотивации.

Бесплатно