Проблемы типологии в экологическом научном знании
Автор: Анохин Анатолий Михайлович, Веденская Татьяна Евгеньевна
Журнал: Общество: философия, история, культура @society-phc
Рубрика: Философия
Статья в выпуске: 7, 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию проблем типологии в научном знании на примере методологического анализа знания в экологии и экологической медицине. Научное знание - это способ получения достоверного истинного знания. Оно ориентировано на познание объективных законов. Научное знание объективируется в языке науки. Интерес экологии к проблемам типологии связан с успехами современной науки, с теоретизацией ее богатейшего эмпирического материала. Научное понимание имеет конкретно-исторический характер, тесным образом связано с принятой теоретико-концептуальной схемой. Для экологии это означает, что переход из одной теоретической концептуальной схемы в другую представляет собой трансляцию знания, эволюцию терминологии, смыслов экологической науки. Соответственно, роль научного понимания обусловлена уровнем и структурой экологического мышления. Цель исследования - обратить внимание на необходимость научного понимания проблем экологии, включая проблемы типологии с использованием структурного и функционального анализа, рефлективную составляющую субъекта понимания и его соотнесенность с объективностью окружающей среды.
Типология, научное знание, экология, экологическое медицинское знание, методологический анализ, философская герменевтика
Короткий адрес: https://sciup.org/14941326
IDR: 14941326 | DOI: 10.24158/fik.2017.7.4
Список литературы Проблемы типологии в экологическом научном знании
- Green Growth and Developing Countries: A Summary for Policy Makers /OECD. 2012. June. URL: https://www.oecd.org/dac/50526354.pdf (дата обращения: 05.07.2017).
- Шлейермахер Ф. Герменевтика. СПб., 2004. 144 с.
- Дильтей В. Введение в науки о духе/пер. с нем. под ред. B.C. Малахова//Дильтей В. Собрание сочинений: в 6 т./под ред. A.B. Михайлова, Н.С. Плотникова. Т. 1. М., 2000. С. 270-730.
- Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии. Кн. 2. 1816-1826. СПб., 1994. 423 с.