Процессы глобализации и тенденции развития образования взрослых в мире

Во второй половине ХХ века сформировались новые принципы обучения, возникла и динамично развивается новая наука обучения взрослых - андрагогика. Монография посвящена социальным и педагогическим факторам андрагогики, и в качестве объекта работы выбрано развитие образования взрослых и формирование андрагогических основ обучения. Основная цель работы - раскрыть факторы и теоретические основы возникновения андрагогики и определить закономерности развития. В работе анализируется мировой опыт становления андрагогики как самостоятельной науки, раскрывается андрагогический подход и основные принципы андрагогики в процессе обучения взрослых.