Проектирование евразийского пространства туристcкого образования в условиях современных геополитических вызовов
Автор: Васильева Елена Васильевна, Белякова Наталия Юрьевна
Журнал: Современные проблемы сервиса и туризма @spst
Рубрика: Новые туристские центры
Статья в выпуске: 1 т.16, 2022 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена новым векторам подготовки кадров в сфере туризма. Рассмотрение осуществлено в контексте международного опыта, накопленного за последние десятилетия. Также приняты во внимание находящиеся в стадии формирования новые геополитические аспекты развития России. Целью работы является стремление обосновать необходимость создания северного евразийского измерения образования для углубления ЕАЭС интеграции в быстроразвивающихся отраслях экономики, определения инструментов формирования северного евразийского измерения образования в туристской отрасли. Глобальный концепт «обучения в течение всей жизни» рассмотрен применительно к странам ЕАЭС, позиционирующих и продвигающих себя в качестве дестинаций, нуждающихся в кадрах для приема въездных туристов и ориентирующихся в последнем прежде всего на рынки друг друга и трансграничную мобильность. Авторами проанализированы исходные условия и перспективы синхронизации образовательных программ стран ЕАЭС в части туризма, представлены организационные модели подготовки кадров для индустрии туризма, объединяющие вузы нескольких стран. Общие методологические подходы включают в себя системный и синергетический подходы; метод сравнительного исследования; сбор эмпирической информации; понятийно-терминологический анализ, интерпретацию, индуктивное обобщение и проблемный метод. Предлагаемые выводы могут использоваться для модернизации системы подготовки специалистов для туристического сектора России и Кыргызстана, дальнейшей активизации развития северного евразийского измерения образования в рамках ЕАЭС интеграции. Также материал статьи может быть использован при разработке курсов повышения квалификации работников высшей школы.
Еаэс, менеджмент образования, маркетинг образования, туризм, евразийский консорциум
Короткий адрес: https://sciup.org/140292570
IDR: 140292570 | УДК: 33
Designing the Eurasian tourism educational space in the face of modern geopolitical challenges
The article is devoted to the new vectors of education and staff training in tourism industry. It is based on analysis of long-lasting vectors of international and domesticbased tourism education. The author considers some new geopolitical circumstances of Russia in the global world. The aim of the study is to identify the needs of Eurasian dimension in education for deepening the EAEU integration on rapidly growing sectors of the economy, to specify the tools of Eurasian dimension of education development in the tourism industry. The global lifelong learning concept is considered for the country members of the ЕАЕU positioning themselves as international destinations: nowadays they need high-qualified personnel to supply incoming tourist flow including cross-border mobility. The authors analyze the initial conditions and prospects for the synchronization of educational programs of the EAEU countries in terms of tourism; organizational frames for training personnel for the tourism industry, uniting universities of several countries, are presented. The overall methodological framework, used for the purpose of the article include systemic and synergetic approaches; methods of comparative research, collection of empiric data; semantic analysis, interpretation, inductive generalization and problem method. The proposed conclusions can be used to modernization of the training system for the tourism sector of Russia and Kyrgyzstan, for enhancing the development of Eurasian dimension in education within the framework of the EAEU integration.
Текст научной статьи Проектирование евразийского пространства туристcкого образования в условиях современных геополитических вызовов
Article History
