Проектирование социально-педагогических условий развития рефлексивных умений младших подростков
Автор: Плотникова Е.Е.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 2 (8), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается современный контекст рефлексивной деятельности в педагогике и психологии. Рефлексия анализируется и как особое состояние, и как процесс, и как свойство человека, обладающее особой мерой его выраженности - рефлексивными способностями. Анализируются стадии формирования рефлексивных способностей школьников. Выявляются социально-педагогические условия развития рефлексивных умений младших подростков.
Ефлексия, рефлексивная деятельность, деятельность социального педагога, стадии формирования рефлексивных способностей, рефлексивные способности
Короткий адрес: https://sciup.org/140268245
IDR: 140268245
Список литературы Проектирование социально-педагогических условий развития рефлексивных умений младших подростков
- Пигузова С.В. Становление рефлексии младшего школьника в учебной деятельности: методические рекомендации. - Троицк, 2006.
- Плотникова Е.Е. Социализация подростков в процессе туристско-краеведческой деятельности // Гуманизация образования. 2015. №5. С.62-68.
- Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. - Томск: Пеленг, 1993.
