Профессиональная компетентность педагога-музыканта - результат его непрерывного образования

Бесплатный доступ

Рассматривается проблема непрерывного профессионального музыкально-педагогического образования педагога-музыканта. Обосновано, что ожидаемым результатом непрерывного музыкального образования является профессиональная компетентность педагога-музыканта. Раскрываются понятия непрерывного музыкального образования и профессиональной компетентности педагога-музыканта. Выделяются критерии и показатели профессиональной компетентности педагога-музыканта.

Непрерывное образование, непрерывное профессиональное музыкально-педагогическое образование, компетентность, профессиональная компетентность, профессиональная компетентность педагога-музыканта

Короткий адрес: https://sciup.org/14490078

IDR: 14490078

Статья научная