Профессиональная мобильность как важный фактор высококвалифицированного учителя иностранного языка
Автор: Буранова Д.Д.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 11 (29), 2017 года.
Бесплатный доступ
Эффективность адаптивности учебного материала в подготовке будущих учителей иностранных языков рассматривается на основе анализа педагогических и методических учебных текстов, предложен ряд факторов применения адаптивности содержания профессионального образования и описана модель будущего учителя иностранного языка.
Адаптивность, методика преподавания английского языка, профессиональная подготовка, педагогический вуз, учитель xxi века
Короткий адрес: https://sciup.org/140270363
IDR: 140270363
Список литературы Профессиональная мобильность как важный фактор высококвалифицированного учителя иностранного языка
- Аракин В.Д.Практический курс английского языка М.: Дрофа, Русский язык - Медиа, 2009
- Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): Методическое пособие.-М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. - 114 с.
- Буранова Д.Д. Некоторые особенности обучения иностранным языкам: опыт Узбекистана. - Молодой ученый - 2013. - №12 -с. 416-419
- Газета «Народное слов», 11.12.2012г., №240 (5630)
- Национальная программа по подготовке кадров. - Т.: Шарк, 1997 -с. 60
- Педагогика: учеб. / Л. П. Крившенко [и др.]; под ред. Л. П. Крившенко. - М.: Велби: Проспект, 2008. - С. 357
Статья научная
