Профориентационная работа в Аргаяшском аграрном техникуме в условиях рынка профессий

Выбор профессии — очень серьезный шаг тересы, способности и соответствие этих инте-в жизни каждого. Нужно учитывать личные ин- ресов и способностей тем качествам, наличия которых требует выбранная профессия. Очень часто молодые люди теряются в огромном мире профессий и не могут остановить свой выбор на чем-то определенном. Для того, чтобы помочь учащимся в профессиональном самоопределении, и существует профориентационная работа.

Дополнительные социальные проблемы создают ситуацию несоответствия между высокими требованиями работодателей к квалификации специалиста и неготовностью молодежи к выбору профессии, а значит, к труду в новых экономических условиях.

Именно поэтому профессиональная ориентация является одним из важных направлений в работе педагогического коллектива техникума. Необходимо постоянно информировать население и привлекать его внимание к возможностям оказания образовательных услуг профессиональным учебным заведениям на рынке труда.

От качества проводимой работы зависит, каким будет контингент студентов в техникуме, с каким объемом знаний и какой мотивацией придет выпускник школы в профессиональное учебное заведение. Также от этого зависит его дальнейшее обучение, его квалификационные характеристики, конкурентоспособность и возможности адаптации на рынке труда.

Необходимо отметить, что особенностью регионального рынка труда является то, что наряду с ростом численности незанятого населения наблюдается кадровый дефицит по рабочим профессиям.

В связи с этим важное место в работе педагогических коллективов уделяется профессиональному информированию, которое отвечает следующим требованиям:

• -    достоверность (объективность, точность фактов, цифр, оценок, характеризующих профессиональное обучение и труд, включая адекватное отображение трудностей, опасностей и риска);

• -    актуальность (соответствие запросам рынка труда, физическим и духовным потребностям клиентов);

• -    перспективность (показ профессии в развитии, раскрытие возможностей профессионально-квалификационного и должностного роста работника, в том числе путем освоения смежных профессий);

• -    обновляемость (своевременная замена и уточнение данных об уровне спроса, содержании и условиях, режиме, оплате и организации труда, содержании и сроках профессионального обучения, перспективах трудоустройства);

• -    доходчивость (ясность, упорядоченность, простота и четкость изложения);

• -    привлекательность и доступность (рациональный подбор и сочетание текстовых и изобразительных материалов, размещение в удобном месте, благоприятные условия для восприятия).

Сложность организации профессиональной ориентации среди подростков требует решения двойственной задачи: с одной стороны, она должна отвечать запросам рынка труда [1], с другой — соответствовать способностям, наклонностям, навыкам и личным качествам молодежи при выборе будущей профессии.

Для формирования представления о мире труда и профессий командой Аргаяшского аграрного техникума проводятся следующие мероприятия:

• -    мониторинг профнамерений учащихся 911-х классов общеобразовательных школ;

• -    посещение общеобразовательных школ, индивидуальные беседы со школьниками;

• -    привлечение обучающихся техникума для агитации в образовательных организациях по месту их проживания;

• -    проведение классных часов, проектов, викторин, турниров, игр по профориентации;

• -    участие в родительских собраниях общеобразовательных школ и индивидуальные беседы с родителями учащихся;

• -    участие техникума в выпускных вечерах и последних звонках в школах;

• -    сотрудничество со школами для привлечения учащихся на мероприятия техникума, в систему дополнительного образования (спортивные секции), проведение спортивных соревнований;

• -    организация экскурсий для учащихся школ в техникум (филиалы);

• -    проведение дней открытых дверей по профессиям и специальностям;

• -    составление рекламных буклетов, презентаций, видеороликов о техникуме, специальностях;

• -    размещение объявлений об условиях приема в техникум и статей о профессиях и специальностях ААТ в СМИ;

• -    размещение информации на сайте в Интернете;

• -    реклама техникума на выездных смотрах, конкурсах, фестивалях, ярмарках и др. мероприятиях;

• -    участие в областных мероприятиях по профориентационной работе;

• -    проведение массовых акций, флэшмобов в рамках Дня Аргаяша.

Приведем несколько примеров мероприятий по профессиональной ориентации. Одно из них — день открытых дверей.

В филиале ААТ с. Долгодеревенское день открытых дверей проводится с привлечением центра «Формула успеха».

Областной интерактивный центр профориентации «Формула успеха» создан в соответствии с приказом Министерства образования и науки Челябинской области в мае 2013 г. как структурное подразделение дворца учащейся молодежи «Смена» [2].

Представители центра в рамках данного мероприятия провели:

• –    групповые и индивидуальные развивающие профориентационные консультации на тему «Правила выбора профессии»;

• –    диагностику профессиональных предпочтений;

  – социологические исследования и тестирование для выявления профнамерений.

Любая профессия, в зависимости от того, с чем имеет дело работник, может быть отнесена к одному из пяти типов (по Е. А. Климову) [3]: техника, знаковая система, человек, художественный образ, природа. Представленные сотрудниками центра тесты помогли выбрать наиболее подходящий для учащихся тип. По результатам теста школьники узнали, какие профессии им больше подходят, а также какие качества требуются от человека, желающего их получить. Были протестированы 220 школьников Сосновского района.

Также ребят ждали увлекательные путешествия в мир профессий и специальностей. Заранее для школьников был разработан маршрут по кабинетам и лабораториям филиала, где их ждали в роли экскурсоводов преподаватели и мастера производственного обучения.

В Аргаяшском районе школьники в день открытых дверей посетили музей техникума, посмотрели, как работают студенты на тренажерах тракторов, комбайнов, посетили сельскохозяйственную выставку, где была представлена продукция нашего учебного хозяйства.

Следующим этапом экскурсии по учебному заведению было знакомство с профессиями товароведа и повара. На первом этаже второго корпуса были оборудованы витрины с различными товарами. Особенно ребятам понравилась дегустация конфет, хлебобулочных изделий и чая. Здесь же студенты второго и третьего курсов провели мастер-классы по созданию букетов из конфет и технике завязывания платков и шарфов. На втором этаже ребята познакомились с сервиров- кой стола, складыванием салфеток и оформлением блюд, участникам были представлены основные принципы техники «карвинг».

Интересное знакомство с братьями нашими меньшими ждало ребят в кабинете ветеринаров. Школьники увидели кошку, морских свинок, кролика и экзотическую бородатую агаму. Студенты группы 210 рассказали об уходе за домашними животными, их содержании и профилактике болезней.

Последний пункт экскурсии был не менее интересным и увлекательным: школьники посетили практический этап областного конкурса профессионального мастерства по укрупненной группе специальностей 35.00.00 «Сельское, лесное и рыбное хозяйство», посмотрели, как проходят практические занятия студентов по фигурному вождению у мастеров производственного обучения. Было видно, что учащиеся школ заинтересовались обучением в нашем техникуме: задавали вопросы, участвовали в мастер-классах.

В филиале п. Мирный в рамках дня открытых дверей была организована выставка поделок, выполненных обучающимися второго курса по профессии «повар, кондитер»: изумительные букеты роз, корзиночки из теста, съедобные композиции из картофеля фри, торт-домик по мотивам популярного мультфильма «Смеша-рики» и многое другое. Также была проведена дегустация блюд.

Следующий пример. Командой нашего техникума в общеобразовательных школах Аргаяшского района дополнительно для подростков проводилась профориентационная игра «Турнир знатоков профессий». Школьникам представили информацию о мире профессий, оказали психолого-педагогическую поддержку, открыли перспективы дальнейшего личностного роста, помогли в определении жизненных планов. Мероприятие прошло увлекательно и результативно.

Филиал п. Мирный ежегодно проводит военизированную и туристическую эстафеты с привлечением учащихся общеобразовательных школ района.

В СМИ, например, на Аргаяшском телевидении, регулярно освещают мероприятия, проводимые в ААТ (день повара, конкурс иностранной песни Intersong и др.).

Наш район — сельскохозяйственный. Поэтому одна из задач, стоящих перед коллективом, — воспитание выпускника, способного к добровольному выбору сельского образа жизни, сельскохозяйственного труда, готового

к умелому сочетанию трудовой деятельности с заботливым, бережным отношением к земле, технике, окружающей природе. В формировании менталитета будущего сельского жителя

особую роль играет то, что ребенок с молоком матери впитывает культуру крестьянства, ощущение красоты природы, деревенский уклад жизни, любовь к родному краю.