Проверка педагогической гипотезы о повышении рейтинговых характеристик студентов при введении в учебный процесс консультационных занятий в дистанционном формате

Автор: Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна, Фаткуллин Николай Юрьевич, Шамшович Валентина Федоровна

Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки @vestnik-susu-ped

Рубрика: Теория и методика профессионального образования

Статья в выпуске: 3 т.6, 2014 года.

Бесплатный доступ

Выдвигается и методами математической статистики проверяется педагогическая гипотеза о том, что введение в учебный процесс дистанционного формата проведения консультаций студентов позволяет вызвать положительную мотивацию обучающихся к изучению учебного материала (на примере дисциплины «Математика»), и, как следствие - повышение среднего значения группового рейтингового балла по данной дисциплине.

Балльно-рейтинговая система, информационно-коммуникационные технологии, дистанционное обучение, студент

Короткий адрес: https://sciup.org/147157716

IDR: 147157716

Список литературы Проверка педагогической гипотезы о повышении рейтинговых характеристик студентов при введении в учебный процесс консультационных занятий в дистанционном формате

  • Бакшаева, Н.А. Психология мотивации студентов: учеб. пособие/Н.А. Бакшаева, А.А. Вербицкий. -М.: Логос, 2006. -184 с.
  • Смирнов, А.В. Современные аспекты мотивации учебной деятельности студентов вузов/А.В. Смирнов, И.В. Валиахметова//Актуальные вопросы психологии и педагогики. -Новосибирск: ЦРНС, 2009. -С. 81-95.
  • Диагностика и прогнозирование успешного процесса обучения учащихся на основе нейронных сетей/Н.Ю. Фаткуллин, В.Ф. Шамшович, Р.Н. Бах-тизин//Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Москва, ВВЦ, 29.09-02.10.2009) «Образовательная среда сегодня и завтра»; отв. ред. В.И. Солдаткин. -М.: Рособразование, 2009. -366 с.
  • Внедрение балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий и поведение процедур мониторинга и прогнозирования оценки успеваемости студентов по математике методами нейросетевых технологий/Н.Ю. Фаткуллин, В.Ф. Шамшович, Р.Н. Бахтизин//Материалы второй всероссийской научно-практической конференции (Казань, 16-22 апр. 2010 г.) «Электронная Казань 2010»; редкол.: К.Н. Пономарев и др. -Казань: ЮНИВЕРСУМ, 2010. -354 с.
  • Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов по математике с использованием информационно-коммуникационных технологий в ГОУ ВПО «Уфимский государственный нефтяной технический университет»/Н.Ю. Фаткуллин, В.Ф. Шамшович, Р.Н. Бахтизин//Матер. четвертой межд. конф. по вопросам обучения с применением технологий e-learning «MOSCOW Education Online 2010»: сб. тез. докл. конф. -М.: ООО «Global Conferances», 2010. -280 с.
  • Практическая реализация методов дистанционного обучения на основе информационно-коммуникационных технологий при балльно-рейтинговой системе оценке знаний/Н.Ю. Фаткуллин, В.Ф. Шамшович, Р.Н. Бахтизин//Дистанционные технологии в учебном процессе: тез. докл. науч.-метод. семинара, Иркутск, 28-29 апр. 2010 г. -Иркутск: Изд-во ИГТУ, 2010. -С. 46-47.
  • Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика/В.Е. Гмурман. -М.: Высш. шк., 2003. -479 с.
Еще
Статья научная