Психоэмоциональное состояние студентов в преподавании русского языка как иностранного
Автор: Скаковский Владимир Юрьевич
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология @philology-tversu
Рубрика: Материалы и сообщения. Проблемы преподавания
Статья в выпуске: 3, 2020 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблемам психоэмоционального состояния иностранных студентов на уроках русского языка. Благоприятное эмоциональное состояние студентов во многом определяет скорость и объём освоения лексико-грамматического материала, является важным условием овладения устной и письменной речью.
Преподавание русского языка как иностранного, психоэмоциональное состояние, жизненная среда, информационный опыт, развитие речи
Короткий адрес: https://sciup.org/146281717
IDR: 146281717 | DOI: 10.26456/vtfilol/2020.3.256
Список литературы Психоэмоциональное состояние студентов в преподавании русского языка как иностранного
- Волков В.В. Эвристики антиномий и моделей семантической памяти (модель "цепочки") // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2015. № 3. С. 146-154.
- Волков В.В., Волкова Н.В., Гладилина И.В. Русский менталитет и европейская идентичность. Лингвистический и лингвоментальный аспекты // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2019. №1. С. 69-80.
- Волков В.В., Гладилина И.В. Художественный текст в преподавании русского языка как иностранного: Учеб. пособие. Тверь: Тверской гос. ун-т, 2014. 156 с.
- Мирзоева В.М., Рюмшина Н.В., Скаковский В.Ю. Речемыслительные процессы понимания иностранными студентами диалогического текста // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2016. № 1. С. 260-264.
- Невенчанный С.В. Особенности морально-психологического обеспечения на государственном уровне в условиях сетецентричных войн // Гуманитарный трактат. 2017. № 19. С. 9-13.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2001. 720 с.
- Сосновикова Ю.Е. Психические состояния человека, их классификация и диагностика: Пособие для студентов и учителей. Горький: Изд-во Горьк. пед. ин-та, 1975. 118 с.
