Психологические особенности взаимодействия следователя с сотрудником экспертно-криминалистического подразделения



ваемому. Первый круг вопросов, который должен найти отражение в протоколе допроса, касается личности задержанного. Второй круг вопросов, подлежащих выяснению, касается непосредственно преступной деятельности задержанного.

Задержанного за сбыт наркотических средств необходимо допросить о том, где, когда, кому, в каких количествах и при каких обстоятельствах сбывались наркотические средства, каковы условия взаиморасчетов, где хранились наркотики, а также механизм сбыта наркотиков: 1) у кого он получает наркотики; 2) место, где происходит передача наркотиков; 3) знает ли он лиц, от которых получает наркотики, если нет, выяснить приметы внешности, одежды, номер, марку автомашины и т. д.; 4) кому он сбывает наркотики: постоянным клиентам или случайным лицам; eсли эти лица являются постоянными клиентами, выяснить их адреса, телефоны, приметы внешности и одежды, номер и марку автомашины, кто рекомендовал ему этих людей или от кого они впервые явились; 5) как он получает наркотики – с предварительной оплатой или отдает деньги после реализации наркотиков; по какой цене он приобретает наркотики и по какой цене за единицу (ампула, граммы и т. д.) их реализует.

При допросе лиц, подозреваемых в перевозке оптовых партий наркотиков, имеются свои особенности. Необходимо выяснить следующие обстоятельства: с какого времени он занимается перевозкой наркотиков, кто предложил ему это; где и как происходит передача партий наркотиков (адрес, способ проезда туда, привязка к какой-либо достопримечательности, описание встречающих лиц, пароль и т. д.); какое вознаграждение причиталось за перевозку, от кого и каким образом оно должно быть получено; осуществлялись ли ранее аналогичные перевозки, когда, от кого и кому, в каком объеме; кому принадлежит транспортное средство; пароли и средства связи с отправителем и получателем; кто получатель.

При наличии материалов фото-, видеосъемки преступной деятельности лиц, подозреваемых в сбыте наркотиков или их оптовой перевозке, необходимо допросить их дополнительно, с предъявлением этих документов. Выяснить как можно более полно все о лицах, изображенных на этих документах, их действиях, зафиксированных на видеопленке или фотографиях.

Задержанный за приобретение наркотических средств может пояснить: где, когда, у кого, при каких обстоятельствах, в каких количествах, какие имeнно наркотики были приобретены, способы их получения и расчетов. Необходимо выяснить цель приобретения – для личного потребления или для сбыта.

После получения результатов судебно-медицинского освидетельствования подозреваемого в наркологическом медицинском учреждении в случае обнаружения в eго организме следов употребления наркотиков eго необходимо дополнительно допросить по этим обстоятельствам. Выяснению подлежат следующие вопросы: с какого времени он употребляет наркотики; кто предложил впервые попробовать наркотики; где (адрес) он употреблял наркотики; способ употребления (внутривенная инъекция, прием таблеток, курение и т. д.); какие имeнно наркотики употреблял и в каком количестве; какое действие оказывает на него употребляемый наркотик; где и от кого их получал; на какие средства приобретались эти наркотики; кто может подтвердить факт употребления наркотиков.

При допросе содержателя притона выясняется следующее: обстоятельства организации притона, распределение обязанностей между eго организаторами, содержателями и другими соучастниками; источники получения наркотиков, их виды, способы и дозы употребления; состав клиентуры; обстоятельства и способы склонения к потреблению наркотических средств; кого имeнно склонял подозреваемый к потреблению наркотиков; не сопровождалось ли потребление наркотических средств совершением других преступлений.

К моменту возбуждения уголовного дела об организации и содержании притонов для потребления наркотических средств следствие уже располагает ориентирующей информацией о преступных действиях подозреваемых. Эту информацию необходимо использовать при планировании и выработке тактики допроса подозреваемого.

Таким образом, знание следователем основных тактических приемов допроса, а также умeлое практическое их применение, с учетом специфики преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, и особенностей поведения лиц, их совершивших, дают возможность в немалой степени повлиять на достижение в ходе допроса поставленных целей и, как следствие, на окончательный результат расследования уголовного дела, установления истины.

ЛИТЕРАТУРА

• 1.    Бурданов В. С., Степанов В. Г. Расследование дел о преступлениях, связанных с наркотическим веществами. – Л., 1980.

• 2.    Карнеева Л. М. Тактические основы организации и производства допроса в стадии расследовании. – Волгоград, 1976.

• 3.    Меретуков Г. М. Криминалистические проблемы борьбы с наркобизнесом организованных преступных групп. – М., 1995.

• 4.    Пилюшин И. П. Уголовно-правовые и процессуальные вопросы, возникающие при допросе лиц, страдающих наркоманией // XXI век и наркотики: путь из бездны: Мат-лы науч.-практ. конф. – Омск, 2001.

• 5.    Порубов H. И. Допрос в советском уголовном судопроизводстве. – Минск, 1978.

• 6.    Порубов H. И. Научные основы допроса на предварительном следствии. – Минск, 1978.

• 7.    Расследование преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ. – Волгоград, 1999.

• 8.    Россинская Е. Р. Криминалистика. – М., 1999.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЛЕДОВАТЕЛЯ

С СОТРУДНИКОМ

ЭКСПЕРТНО-КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОГО

ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

Н.В.Будько, адъюнкт

Омская академия МВД России

Деятельность следователя и сотрудника экспертно-криминалистического подразделения, как, впрочем, и вся деятельность по раскрытию и расследованию преступлений, подчиняется определенным психологическим закономерностям. Она представляет собой социальную деятельность, на которую полностью распространяются положения социальной психологии.

В целом отношения между следователем и сотрудником экспертно-криминалистического подразделения могут быть различными, их характер зависит от особенностей психики, темперамента, убеждений, направленности личности и т. д. (1, 6). Их можно подразделить на два вида:

• –    деловые отношения, возникающие между участниками взаимодействия как носителями определенных общественных функций;

• –    личные, складывающиеся на основе симпатии или антипатии.

Наряду с различием этих двух видов отношений не следует забывать о диалектической связи, так как ее становление прохо- дит при их совместной деятельности. Познание взаимодействующими субъектами друг друга проходит в несколько этапов.

Первый этап начинается со знакомства будущих участников взаимодействия друг с другом еще до вступления в общение. На этом этапе им приходится пользоваться данными о личности друг друга, носящими ориентировочный характер. Сведения получают из отзывов коллег по работе, официальных документов, выступлений руководителей органов, в которых дается оценка качеств того или иного работника. Эти сведения оказывают влияние и при личном общении, так как воспринимаются через призму полученных ранее сведений.

Второй этап – установление контактов с помощью непосредственного восприятия и взаимной оценки личности друг друга. Как правило, это контакты, устанавливающиеся при совместных проведениях следственных действий, при обмене информацией и т. д. Таким образом, в ходе взаимодействия на указанном этапе у участников формируется представление о другом человеке как о личности. Однако это познание бывает неполным и не всегда верным, оно основывается на оценке поведения и действий определенной категории людей (например, хороший специалист).

Третий этап – формирование более полных, объективных и правильных представлений друг о друге как о личности. Особенность данного этапа заключается в выделении и отражении, в первую очередь, психологических качеств, важных для профессиональной деятельности. Ведь оценка деловых, профессиональных качеств участников взаимодействия преобладает над оценкой личных качеств и является главной, решающей в формировании межличностных отношений при раскрытии и расследовании преступлений.

Межличностное общение взаимодействующих субъектов является неотъемлемой частью коммуникативной деятельности, основу ее составляют информационные и интенциональные (избирательно направленные) процессы (2, 15).

Каждая взаимодействующая сторона является источником и получателем информации, на основе которой они оценивают друг друга, разрабатывают соответствующую стратегию и тактику поведения. При этом используется самая разнообразная информация – смысл и назначение речевых сообщений, речевые интонации, жесты, мимика, поза, внешний облик, эмоционально-ситуативные реакции, возникают определенные психологические элементы межличностного восприятия:

• –    идентификация – понимание и интерпретация воспринимаемого отождествления с ним;

• –    социально-психологическая рефлексия – интерпретация воспринимаемого человека посредством размышления;

• –    эмпатия – понимание воспринимаемого человека посредством эмоционального чувствования, сопереживания его состояний;

• –    стереотипизация – оценка воспринимаемого человека посредством распространения на него качеств, присущих определенной социальной группе.

Часто межличностное общение сотрудников следственных и экспертно-криминалистических подразделений в ходе расследования уголовного дела характеризуется повышенным самоконтролем общающихся лиц, определенной психической напряженностью, в ряде случаев – повышенным уровнем тревожности, активной рефлексивной деятельностью. Поведение каждой из сторон постоянно корректируется на основе обратной связи, происходит смена их психических состояний.

Четвертый этап заключается в том, что при продолжении взаимодействия происходит распределение ролей, так как совместная деятельность, как правило, требует ролевой дифференциации. Следователь, руководя всеми процессуальными действиями, в которых участвуют сведущие лица, направляет работу сотрудника экспертно-криминалистического подразделения, устраняет личностные конфликты, препятствующие эффективному взаимодействию. Подчеркнем, что фор- мально-ролевому общению присущи признаки индивидуального стиля, обеспечивающие его успех или неудачу. Установление первичных коммуникативных контактов определяет дальнейшее развитие взаимодействия, основой которого является актуализация эмоционально значимого предмета общения, вызывающего психическую активность общающихся лиц.

В большинстве случаев коммуникативный контакт создается не на базе житейского опыта, а на основе информации, способной вызвать оптимальный очаг возбуждения, при этом необходимо учитывать актуализированные потребности партнера по общению, текущие доминанты. Такие доминанты определяются не столько устойчивыми личностными или профессиональными интересами взаимодействующего субъекта, сколько проблемами, связанными с расследуемым событием.

В позиции отдельных следователей и сотрудников экспертно-криминалистических подразделений могут преобладать отрицательные установки, связанные с высокомерием, надменностью, чувством превосходства. В этом случае одна из взаимодействующих сторон должна проявить профессиональные качества, а именно – нейтрализовать свое эмоционально негативное отношение по отношению к другому.

Необходимо отметить, что на уровень отношений субъектов взаимодействия неизбежно большое влияние оказывает социально-психологический климат в коллективе, который складывается из особенностей восприятия человека человеком, их коммуникабельности, взаимно испытываемых чувств, оценок и мнений, готовности к реагированию определенным образом на слова и поступки окружающих. Например, для хорошего климата в коллективе характерна удовлетворенность большинства его членов своим положением, работой, отношениями с руководством и коллегами.

В процессе взаимодействия следователя и сотрудника экспертно-криминалистического подразделения может преобладать та или иная сторона общения – коммуникативная, интерактивная, перцептивная. Поскольку каждый из взаимодействующих характеризуется своим, специфическим умением вести диалог, то существуют универсальные приемы общения, эффективные применительно к различным сферам жизнедеятельности человека, в том числе и при взаимодействии следователя с сотрудником экспертно-криминалистического подразделения (тактичность, приветливость, чувство юмора и т. д.). Несмотря на то, что указанные качества личности являются необходимыми при взаимодействии, в целом они недостаточны для эффективного общения между сотрудниками.

Определенной результативности в общении поможет достичь так называемая техника общения. Приведем следующие рекомендации (3, 66) по обеспечению положительного эмоционального климата общения:

• 1.    Доброжелательность и тактичность. Начинать беседу в большинстве случаев нужно с радушного обращения, улыбки, показывая хорошее отношение к человеку. Необходимо постоянно поддерживать «контакт взглядов» при обращении к собеседнику, демонстрировать понимание его личных затруднений, его интересов. Доброжелательность обращения предполагает повышение внимания к нюансам, свидетельствующим об изменениях в психологическом состоянии собеседника, при этом интонация и жесты не должны оставаться незамеченными. Например, жестикуляция при разговоре свидетельствует о хорошем настроении человека, отсутствие таковой указывает на скованность, отрицательный настрой на беседу.

• 2.    По возможности определить и находиться в зоне комфорта . При взаимодействии следователя и сотрудника экспертно-криминалистического подразделения необходимо помнить, что если нарушить зону комфорта, то обязательно проявится отрицательная реакция. Например, партнер по общению отходит на шаг. Сначала устанавливается контакт различными нейтральными способами, например, задается вопрос, на который получают только положительный ответ.

• 3.    Вовлечь интересующее лицо в диалог . Если сотрудник будет проявлять постоянную активность в беседе, не передавая инициативу собеседнику, то возможны затруднения в психологическом контакте. Обращение должно побуждать к высказываниям, при этом важно проявлять внимание к его взглядам.

• 4.    Относиться критично к своему поведению . Как при установлении психологического контакта, так и в дальнейшем сотрудник должен контролировать свои поведенческие реакции. Не следует выражать несогласие с взглядами собеседника, допускать неопределенные словесные высказывания, проявлять неуверенность и заискивать перед партнером.

• 5.    Умение применить инициативу . Проявляя инициативу и наступательность при установлении и развитии доверительных отношений, нужно помнить, что использование их в контакте намного продуктивнее, чем постоянное владение. При необходимости следует уступать лидерство партнеру по общению (например, в вопросах применения специальных знаний). Как правило, демократический стиль лидерства способствует установлению длительных взаимоотношений при осуществлении взаимодействия следователя и сотрудника экспертно-криминалистического подразделения.

Таким образом, успешное расследование и предупреждение преступлений во многом зависит от объединения усилий следователя и сотрудника экспертно-криминалистического подразделения, от активного использования научных знаний сведущих лиц. В связи с этим особое значение приобретают вопросы организации техники общения между следователем и теми, кто обязан помогать ему своими специальными знаниями и навыками в выявлении и закреплении фактических данных, необходимых для раскрытия и расследования преступлений.