Психология юриспруденции как самостоятельная дисциплина

Автор: И.Н. Сорокотягин

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Приглашаем к дискуссии

Статья в выпуске: 1 (23), 2005 года.

Бесплатный доступ

Короткий адрес: https://sciup.org/149126111

IDR: 149126111

Текст статьи Психология юриспруденции как самостоятельная дисциплина

Доктор юрид. наук, профессор. Заслуженный юрист РФ И.Н. Сорокотягин, зав. кафедрой

Уральская государственная юридическая академия

Юриспруденция (правоведение)-это общественная дисциплина, которая изучает право как особую систему социальных норм и различные аспекты юридической деятельности. Юриспруденция тесно связана с экономическими, культурными. социальными. психологическими и другими научными направлениями, которые обеспечивают ей теоретическую и практическую деятельность. Основными структурными элементами юриспруденции являются: общая теория и практика юриспруденции; философия юриспруденции; этика (мораль) юриспруденции; социология права; психология юриспруденции.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности "юриспруденция'’ предусматривает преподавание юридической психологии (федеральный уровень). Представляется, что юридическая психология это лишь часть психологической подготовки юристов.

Функционирование науки психологии в юриспруденции определяется прежде всего потребностью глубокого использования психологических познаний для решения проблем правового регулирования, возникающих в правоохранительной и правоприменительной деятельности. Психология юриспруденции представляет собой единство психологии (психических явлений, личности, деятельности) и права (дееспособности, правоспособности, правопонимания, мотива, вины, умысла. юридической деятельности и др.).

Страх перед разгулом преступности, общественная апатия. шовинистические страсти, всеобщая неуверенность, подозрительность, истерия, пассивность с одной стороны и общественная безопасность, деловитость, уверенность в завтрашнем дне. организованность и высокая дисциплина с другой -два полюса состояния общественной психологии, которые нс только влияют на уровень развития и эффективности права и правового регулирования, но и являются результатами их функционирования.

Основные категории юриспруденции (власть, авторитет, субъективные права и обязанности, законность, коррупция и др.) нс могут быть глубоко раскрыты без учета влияния их социально-психологической стороны.

Особого внимания здесь заслуживает такое свойство человеческой психики, как апперцепция (восприятие). Этим термином обозначается зависимость сознания и поведения людей от опыта, ранее усвоенных прогрессивных знаний, умений, навыков (консервативных и инертных), которые обусловливают активность или пассивность массового поведения. Задача законодателя - создать нормы, которые способствовали бы позитивному и препятствовали негативному воздействию данного психологического механизма (4.21 -22). "Нельзя готовить и издавать законы, не изучая уровень правовой культуры и правосознания в обществе, нельзя и применять законы. не учитывая психологические особенности индивида". -писал С. А. Рубинштейн (4. 227).

Психология признана помочь юриспруденции изучить все вилы уровня правосознания, правотворчества, содержания нрава, эффективность его воздействия на сознание, волю и повеление людей.

Специалисты в области юридической психологии (А.Р. Ратинов, Ф.В. Глазырин. ГТ Шиханцсв, А.В. Дулов. Ю.В. Чуфаровский и др.), раскрывая сущность своего предмета. определяют его как обеспечение юридической деятсль-мости (следственной, судебной, операт ивно- розыскной, адвокатской и т.д.) психологическими познаниями, не касаясь при этом проблем правовой психологии (роль психологии в правотворчестве. правопонимании, правоприменении и др). По вот Л И Петражицкий понимал право как совокупность правовых переживаний, как проявление индивидуальной психики. в которой присутствует социальный элемент. I (осколь-ку право психологическое явление, то его роль социального регулятора заключается в создании новых психологических импульсов поведения (2,84). С такой точкой зрения перекликается позиция М.С. Строговича. Он отрицал существование юридической психологии как особой науки, будучи активным сторонником “психологизации" юриспруденции (т.е. объяснения всех правовых явлений и процессов с позиций психологии) (3.96-107).

Современное состояние и развитие юридической психологии позволяет положительно оценить идею М.С. Строг о-вича о целесообразности развития психологии юриспруденции. а нс сосредоточиваться на специальной науке "юридическая психология", которая раскрывает особенности использования психологических познаний исключительно в практической деятельности юриста.

В ю же время настоятельно требует решения проблема внедрения психологии в общую теорию права (психология норм прана, правопонимания. криминологические аспекты борьбы с прсстунностью. психология исправления осужденных и др).

Традиционно в структуру юридической психологии (т.е. психологии юридической деятельности) входят такие компоненты. как криминальная и исправительная психология. Указанные вилы деятельности не являются чисто юридическими (например, разработка мер по предупреждению преступлений, подготовка осужденного к освобождению из мест лишения свободы и др.). Поэтому криминальную психоло-i ию, психологию юридического труда, исправительную психологию целесообразно изучать в рамках правовой психологии (отдельно от юридической).

Психология юриспруденции как отрасль науки изучает психические явления, психические закономерности в сфере общей теории и практики права, правотворчества, правосознания, правопонимания, правоприменения, психологию юридической деятельности (предварительного расследования, судебного разбирательства, адвокатской деятельности и др.).

криминальную и исправительную психолопгю, психологические основы юридического труда, оказание помощи людям, перенесшим нервно-психические перегрузки при выполнении профессионально! о диш а.

Системно-структурно психологию юриспруденции составляют правовая психология и юридическая психология.

Правовая психология исследует психологические особенности правотворчества, правосознания (правопонимання). криминальную психологию (личность преступника н жертвы. групповые преступления, преступления несовершеннолетних и др.), исправительную психологию (личность осужденною, администрацию мест лишения свободы, адаптацию в исправительном учреждении и др.), психологические аспекты труда юриста.

Юридическая психология анализирует специфику применения достижений психологии в юридической деятельности (следственной, нотариальной, оперативно-розыскной и т.д.), исследует психологические качества участников правоотношений (обвиняемого, свидетеля, потерпевшего и др.), разрабатывает и использует методы психологической диагностики лиц. перенесших нервно-психические перегрузки в ходе выполнения профессиональных задач.

В Уральской государственной юридической академии изучается самостоятельно правовая и юридическая психология. Каждое научное направление имеет учебно-методический комплекс, который определяет: предмет, цели и задачи курса; раскрывает содержание учебной дисциплины (лекции, практические занятия, темы рефератов, курсовых, контрольных и дипломных работ), рекомендует основную и дополнительную литературу и др.

Преподавание психологии юриспруденции (правовой, юридической) является новым направлением в профессиональной подготовке юристов и имеет право на самостоятельное существование в юридической науке и практике.

В заключение необходимо сказать: утверждение отдельных юристов, что чрезмерная психологизация права едва ли приемлема, нс имеет подсобой доказательственной базы. Ведь принимая решение по своему внутреннему убеждению, юрист должен быть уверен нс только в том. что он правильно использовал нормы права, но и в том. что всесторонне учел законы человеческого бытия, социально-психологические механизмы взаимодействия людей. Правовые решения зависят от понимания юристом психологической сущности исследуемого им социального явления (1.27-28).

Статья