Психолого-педагогическая готовность будущих педагогов и социальных работников к самопомощи при эмоциональном выгорании как фактор профессиональной компетенции
Автор: Юдина Елена Ивановна, Люткене Галина Викторовна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Дидактика высшей школы
Статья в выпуске: 8, 2022 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме профилактики эмоционального выгорания у будущих представителей социономических профессий и такому фактору их профессиональной компетенции, как сформированность психолого-педагогической готовности к осуществлению самопомощи. Овладение навыками самопомощи рассмотрено на примере двух групп студентов: будущих педагогов и будущих специалистов по социальной работе. Авторами охарактеризованы различные модели овладения навыками самопомощи в связи со спецификой будущей профессиональной деятельности, раскрыты принципы, функции, формы данной работы.
Социономическая профессия, эмоциональное выгорание, психолого-педагогическая готовность, профессиональная компетенция, самопомощь
Короткий адрес: https://sciup.org/148325576
IDR: 148325576 | DOI: 10.18137/RNU.HET.22.08.P.061
Список литературы Психолого-педагогическая готовность будущих педагогов и социальных работников к самопомощи при эмоциональном выгорании как фактор профессиональной компетенции
- Джишкариани Т.Д., Юдина Е.И. Развитие профессиональных компетенций у будущих педагогов на семинарских занятиях средствами интерактивных технологий //Современные проблемы науки и образования. 2021. № 4. URL: http://science-education.ru/article/view?id=30985 (дата обращения: 02.08.2021).
- Люткене Г.В. Профессиональная компетентность в рамках обучения студентов направления подготовки "Социальная работа" // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии. Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием. Чебоксары, 2021. С. 39-42.
- Люткене Г.В., Мельников С.В. Социальная работа: вопросы и ответы: учебное пособие. М., 2019.
- Соловьева С.Л. Психическая саморегуляция. Пособие по самопомощи (начало) // Клиническая и медицинская психология: исследования, обучение, практика. 2019. Т. 7. № 4(26). URL: http://medpsy.ru/climp (дата обращения: 18.06.2022).
- Сорокопуд Ю.В. Педагогика высшей школы. Ростов н/Д.: Феникс, 2011.
- Холостова Е.И. Социальная работа: учебник для вузов, 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2020. 755 с.
- Хуторской А.В. Общепредметное содержание образовательных стандартов. М., 2002.
- Юдина Е.И. Психолого-педагогическое руководство процессом профессионального саморазвития студентов // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2013. № 4. С. 576-583.
