Психолого-педагогическая (групповая) классификация осужденных к лишению свободы

Теоретические предпосылки и состояние проблемы.

В российском уголовно-исполнительном законодательстве классификации осужденных не упоминается, в отличие от международных нормативных правовых актов, в которых данной категории уделяется большое внимание.

Однако ученые-пенитенциаристы советского периода довольно активно исследовали понятие классификации осужденных и ее виды (подвиды), к которым, в частности, относили психолого-педагогическую классификацию осужденных к лишению свободы.

• А . В. Бриллиантов под классификацией осужденных понимал систему однородных групп внутри себя, но различных по отношению друг к другу [1, с. 9]. Н. А. Стручков классификацию осужденных представлял как деятельность, в процессе которой происходит деление осужденных на кате-

• гории (группы) на основе установленных в законодательстве критериев. Классификация осужденных, по его мнению, необходима для исключения влияния отрицательно настроенной части осужденных на положительно характеризующихся [2, с. 21]. И. В. Шмаров и М. П. Мелентьев под классификацией осужденных имели в виду распределение (разделение) их на относительно однородные группы (категории) в зависимости от степени общественной опасности, степени исправления и других критериев [3, с. 11].

Современные ученые также обращают внимание на классификацию осужденных. С. М. Савушкин отмечает, что процесс классификации осужденных включает в себя установление их различных классификационных групп и практическое распределение по видам исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы. На его взгляд, классификация осужденных в первую очередь направлена на обеспечение дифференциации карательного и исправительного процесса в отношении них [4, с. 538]. Л. Б. Смирнов называет классификацию осужденных межотраслевой категорией, присущей уголовному и уголовноисполнительному праву, а также иным наукам (пенитенциарным социологии, психологии, медицине, криминологии и др.), осуществляемой в целях дифференцированного применения исправительных мер [5, с. 88].

Рассмотрев основные подходы советских и современных ученых к институту классификации осужденных к лишению свободы, обозначим его ключевые признаки:

• —    классификация представляет собой процесс, деятельность администрации исправительных учреждений;

• —    классификация и ее процесс предполагают создание однородных групп осужденных к лишению свободы;

• —    деление осужденных на однородные группы в процессе их классификации осуществляется на основании критериев, предусмотренных в уголовно-исполнительном законодательстве;

• —    классификация осужденных к лишению свободы имеет целевую направленность на дифференцированное применение мер карательного и исправительного свойства.

Таким образом, исходя из перечисленных признаков, под классификацией осужденных следует понимать законодательно закрепленную систему их разделения (распределения) на группы по видам ИУ, режима исправительной колонии, а также отряды, бригады в целях осуществления дифференциации и индивидуализации наказания и лучшения качества исправительного процесса.

В последнее время в научных работах наряду с категорией «классификация осужденных» выделяется категория «раздельное содержание осужденных», которые, будучи однопорядковыми, отличаются друг от друга по предназначению.

Основной задачей классификации осужденных служит создание оптимальных условий для дифференциации карательно-воспитательного процесса, направленного на различные категории подобных лиц. Целью раздельного содержания является исключение в максимально возможных пределах влияния наиболее отрицательно настроенной части осужденных на других лиц, отбывающих наказание [6, с. 118]. Разделение осужденных на категории обеспечивает безопасность уголовно-исполнительной системы.

Выделение категории «раздельное содержание осужденных» корреспондирует к международным правовым актам и Концепции развития уголовно-исполнительной системы (далее — УИС). Так, в Правилах 11 и 89 Нельсона Манделы говорится:

• а) об отделении заключенных от тех, кто в силу своего преступного прошлого или своих черт характера грозит оказать на первых плохое влияние;

• б) о разделении заключенных на категории, обеспечивающие работу с ними в целях их возвращения к жизни в обществе.

Правило 51 Европейских пенитенциарных правил предусматривает, что критерием безопасности УИС является оценка риска, которая должна способствовать установлению осужденных, представляющих угрозу для самих себя, персонала и других осужденных.

Концепция развития УИС направляет ее деятельность на дополнительное разделение осужденных с учетом их криминологических и психолого-педагогических характеристик, с одной стороны, тех, кто способен к ресоциализации, а с другой — осужденных, совершивших особо тяжкие преступления, прочно усвоивших поведение криминальной среды и злостных нарушителей режима. Этим самым пресекается постоянное пребывание осужденных, стремящихся к исправлению, в состоянии стресса.

В 2017–2018 гг. ФСИН России начала эксперимент по раздельному содержанию осужденных, которых распределили по секторам:

• сектор «А» — осужденные, систематически нарушающие режим (усиленный контроль, запираемые камеры, штрафной изолятор, помещение камерного типа и пр.);

• сектор «Б» — осужденные, положительно характеризующиеся (отбывают наказание на обычных условиях, трудятся на производстве);

сектор «В» — осужденные, подготавливаемые к освобождению (умеренный контроль, углубленная социальная и психологическая работа).

Подобный эксперимент проводится в колониях Мурманской, Архангельской, Владимирской областей и в Республике Алтай. Такое разделение позволит снизить влияние отрицательно характеризующихся лиц на остальных осужденных, отбывающих наказание, поможет выстроить работу с разными категориями осужденных 2.

Теории классификации осужденных к лишению свободы, их раздельного содержания поддерживаются в зарубежной научной литературе и правоприменительной практике.

Так, корейские ученые отмечают важность классификации заключенных в профилактике рецидива преступлений, а также в достижении максимального эффекта возвращения их в законопослушное общество. Система распределения заключенных в корейских тюрьмах сходна с приведенной нами выше в рамках проводимого эксперимента ФСИН России по разделению осужденных по секторам. Корейская система классификации заключенных предусматривает:

• — базовый класс размещения;

• — класс охраны;

• — индивидуальный класс коррекции.

Данная система применяется в тюрьмах общей безопасности, открытых тюрьмах и тюрьмах с высокой степенью безопасности [7]. Корейский исследователь Ю. К. Парк отмечает важность горизонтальной и вертикальной классификации заключенных в рамках прогрессивной системы стадий. Указанное классификационное разделение заключенных реализуется в открытых тюрьмах, в которых создаются специальные открытые отделения (помещения) [8].

• Е . А. Тимофеева связывает классификацию заключенных с их последующей ресоциализацией, так как в процессе разделения осужденных на однородные группы к каждому из них применяется индивидуальный подход и составляется индивидуальная программа ресоциализации [9].

Американские ученые, рассматривая классификацию заключенных в тюрьмах США, говорят о том, что администрация тюремных учреждений и сами заключенные в процессе классификации преследуют разные цели. Заключенные хотят отбывать наказание в условиях минимальной или хотя бы средней безопасности и меньше ограничиваться в правах, для них приоритетными являются более «комфортные» условия отбывания наказания, наличие свободного времени и частое общение со своей семьей. Как указывают Р. Джефрей и Р. Стефен, для тюремного персонала приоритетно, чтобы заключенные были размещены в более «ограничительных средах» (тюрьмы максимальной степени безопасности) и находились под постоянным контролем и надзором. Кроме того, необходима сегрегация. Заключенные должны быть «заблокированы» и иметь меньше свободы передвижения, в связи с этим у них будет меньше возможностей для побега или нападения на тюремный персонал [10].

Таким образом, в настоящее время как в отечественной, так и в зарубежной науке и правоприменительной практике поддерживается идея о раздельном содержании разных категорий осужденных (заключенных). Оно обеспечивает не только изоляцию наиболее криминально зараженных лиц, но и защиту наиболее слабых, уязвимых от насилия осужденных, создание условий для эффективного исполнения наказания в виде лишения свободы. Раздельное содержание осужденных тесно связано с их классификацией. Поэтому в научном плане раздельное содержание осужденных используется в рамках учения об их классификации.

Задачи классификации осужденных к лишению свободы. Основная задача классификации осужденных к лишению свободы — оптимизация осуществления в отношении них карательного и исправительного воздействия, а также реализация достижения закрепленных целей уголовного наказания, ограничение влияния разных категорий осужденных друг на друга.

Более конкретно задачи классификации осужденных к лишению свободы определяются следующим образом:

• —    создание благоприятных условий для осуществления исправительного процесса;

• —    дифференцированное применение кары и средств исправления;

• —    построение системы ИУ.

• —    обеспечение изоляции осужденных;

• —    предотвращение оказания негативного влияния отрицательно характеризующихся осужденных на основную массу осужденных;

• —    реализация требования уголовно-исполнительного законодательства об их раздельном содержании;

• —    подбор оптимальных условий отбывания наказания в виде лишения свободы в зависимости от поведения осужденных в период его отбывания;

• —    определение объема уголовно-правовой и уголовноисполнительной кары.

Тем не менее в действующем уголовно-исполнительном законодательстве некоторые из вышеприведенных задач не находят отражения.

Так, в УИК РФ отсутствует требование о необходимости раздельного содержания (размещения) осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы, в ИУ того или иного вида режима в обычных и облегченных условиях. В облегченных условиях отбывают наказание осужденные, стремящиеся к исправлению, они требуют отдельного внимания как законодателя, так и правоприменителя. В данном случае правоприменительная практика опережает законодательство, и в некоторых ИУ оборудуются специальные общежития для осужденных, отбывающих наказание в облегченных условиях. В таких общежитиях используется покомнатное размещение, оборудуется комната воспитательной работы с возможностью просмотра ТВ, а в некоторых ИУ создается «живой уголок». Иными словами, организуется более комфортное проживание осужденных, с тем чтобы они были мотивированы на соблюдение требований установленного порядка и условий отбывания наказания в виде лишения свободы, стремились к переводу на облегченные условия.

Научные подходы к классификации осужденных к лишению свободы. В научной литературе классификация рассматривается с различных позиций: как процесс; деятельность; результат деятельности; институт уголовноисполнительного права; принцип уголовно-исполнительного права; научно обоснованный метод [11–13].

Таким образом, процесс классификации осужденных к лишению свободы обеспечивает структурирование их общей массы. По нашему мнению, классификация осужденных к лишению свободы может выступать в качестве принципа уголовно-исполнительного законодательства и должна быть закреплена в ст. 8 УИК РФ. Это связано с тем, что идея классификации осужденных пронизывает весь УИК РФ и находит отражение в большинстве его норм.

Результаты и обсуждение

Уровни классификации осужденных к лишению свободы. В настоящее время в теории уголовно-исполнительного права общепризнанной является трехуровневая классификация осужденных:

• 1)    первый классификационный уровень — уголовноправовой (родовой). Его основу составляют степень общественной опасности преступления и его характер;

• 2)    второй классификационный уровень — это уголовноисполнительный. В его основу положен принцип дифференциации исполнения наказания.

Применение первых двух классификационных уровней является прерогативой судебных органов в процессе вынесения приговора;

• 3)    третий классификационный уровень — групповой. Он реализуется администрацией исправительного учреждения при распределении осужденных по отрядам [14, с. 17]. В основе данного уровня заложены психологопедагогические и иные критерии.

Групповая классификация осужденных к лишению свободы. Исследование именно третьего уровня классификации осужденных вызывает особый интерес, так как в его основе лежат различные критерии, а также он непосредственно связан с процессом исполнения наказания в виде лишения свободы с дифференциацией осужденных и индивидуализацией исполнения наказания. Как отмечают ученые, групповая классификация осужденных определяется администрацией ИУ. Групповое деление осужденных происходит на основе психологических, педагогических и иных критериев распределения [15, с. 48].

Учеными-пенитенциаристами также обозначаются важность и актуальность именно групповой классификации осужденных.

По мнению В. В. Коваленко, групповая классификация осужденных имеет своей целью дополнение и конкретизацию родовой классификации на основе закрепленных в действующем уголовно-исполнительном законодательстве целей и задач. Групповая классификация обеспечивает дифференциацию исполнения наказания в виде лишения свободы. В ее основе лежат правовые психолого-педагогические и иные критерии [16, с. 19].

Учеными предлагаются различные самостоятельные классификации осужденных. Например, А. В. Азархин и А. В. Кулаков считают целесообразным выделять осужденных, имеющих психические девиации, в отдельную группу. Ими предлагаются три основные группы осужденных в рамках рассматриваемой классификации:

• 1)    осужденные с диссоциальным психопатичным типом личности;

• 2)    осужденные с психическими девиациями, развившимися на фоне злоупотребления алкоголем, употребления наркотических и других психоактивных веществ, а также вызванными травмами головного мозга;

• 3)    осужденные с умственной отсталостью [17, с. 115].

По их мнению, на основании предлагаемой классификации должно происходить распределение по отрядам. Учет вида и уровня психической девиации осужденных позволит сформировать отряды с более ровным психологическим и психическим составом.

Классификацию осужденных по психолого-педагогическим, а также криминологическим критериям необходимо проводить для создания благоприятного микросоциаль-ного фона их исправления. Большинство (67%) опрошенных практических работников отводят такой классификации и разделению осужденных по указанным критериям существенную роль в достижении целей наказаний (2% — несущественную, 17% — нейтральную). В настоящее время в УИС стремятся содержать раздельно следующие категории осужденных:

• —    проходящих по одному уголовному делу;

• —    злостных нарушителей режима;

• —    уголовных авторитетов и лидеров осужденных с отрицательной направленностью ;

• —    состоящих на профилактическом учете;

• —    обучающихся в школе и профтехучилище и др.

При этом особое внимание следует уделять лицам, усвоившим и распространяющим среди осужденных правила криминальной субкультуры, они должны быть максимально отделены от основной массы осужденных и содержаться на изолированном участке, функционирующем как тюрьма (ч. 2 ст. 74 УИК РФ).

Учеными-пенитенциаристами отмечается, что базисом психолого-педагогической классификации является распределение осужденных по степени их исправления. Такое распределение связано с направленностью их личности, а также отношением к осуществляемому исправительному процессу (положительное, нейтральное, отрицательное поведение) [13, с. 67].

Уголовно-исполнительное законодательство не предусматривает классификацию осужденных в зависимости от той или иной степени исправления.

В советский период развития пенитенциарной науки ученые прилагали много усилий для разработки классификационных групп осужденных в зависимости от достижения той или иной степени исправления в период отбывания уголовного наказания в виде лишения свободы. Исследователи ратовали за закрепление единого ограниченного перечня классификационных критериев для распределения осужденных в зависимости от степени исправления [18, с. 14]. Предлагалось различное количество классификационных групп, несмотря на то что в законодательстве указывалось всего несколько степеней:

• —    осужденный, доказавший свое исправление;

• —    вставший на путь исправления;

• —    твердо вставшие на путь исправления и др.

Некоторыми учеными рассматриваемого периода данная классификация критиковалась. Например, З. А. Астемиров акцентировал внимание на том, что невозможно общую массу осужденных поместить в ограниченный набор закрепленных в законодательстве критериев. На его взгляд, несостоятельность позиции законодателя в данном вопросе была заложена в самой концепции выделения степеней исправления осужденных [19, с. 23].

В УИК РФ не употребляется термин «степень исправления». Однако при этом учитывается поведение осужденного в период отбывания наказания и в зависимости от него применяются либо поощрительные институты, либо различные меры взыскания.

Для положительно и отрицательно характеризующихся осужденных в законодательстве предусматриваются следующие категории, свидетельствующие о той или иной «степени исправления»:

• —    у осужденного отсутствуют взыскания, и он добросовестно относится к труду;

• —    осужденный является злостным нарушителем установленного порядка отбывания наказания (ч. 7 ст. 74, ч. 4 ст. 78 УИК РФ и др.);

• —    осужденный положительно характеризуется (ч. 2 ст. 78 УИК РФ и др.);

• —    осужденный для своего исправления не нуждается в полном отбывании наказания и др.

Однако, по нашему мнению, наличие данных категорий в действующем законодательстве не устанавливает классификационных критериев для распределения осужденных по тем или иным степеням исправления. Соответственно, остается открытым вопрос о применении в отношении тех или иных осужденных в зависимости от достижения определенной «степени исправления» различных институтов УИС, в том числе связанных с улучшением их правового положения, а также включенных в прогрессивную систему исполнения и отбывания наказания.

Как отмечает С. В. Березиков, принципиальным отличием УИК РФ от ИТК РСФСР 1970 г. является то, что степень исправления в первом не закрепляется в качестве критерия групповой классификации осужденных [13, с. 75]. Реализация данного подхода, по его мнению, ведет к формализации личности осужденного, что совершенно недопустимо.

УИК РФ закрепляет распределение осужденных по условиям отбывания наказания. Установленные в законодательстве критерии для перевода осужденных из одних условий в другие носят формальный характер и психологопедагогически не ориентированы.

В связи с тем что в действующем законодательстве не предусмотрены степени исправления осужденных, тематика теоретической оценки степени исправления осужденных представляет для ученых особую актуальность.

В научной литературе акцентируется внимание на изучении следующих критериев степени исправления осужденных:

• —    социально-правовые критерии;

• —    состояние здоровья;

• —    психологические критерии и др. [20, с. 45].

В законодательстве некоторых зарубежных стран установлены степени исправления осужденных. Например, в п. 4 ст. 95 УИК Республики Казахстан закреплены степени поведения лиц, осужденных к наказанию в виде лишения свободы, в зависимости от следующих критериев:

• —    «для положительно характеризующихся осужденных:

• 1)    первая положительная степень поведения — при наличии не менее одного поощрения и отсутствии взысканий в течение трех месяцев и более;

• 2)    вторая положительная степень поведения — при наличии первой положительной степени поведения, членстве в добровольной организации осужденных и отсутствии взысканий в течение шести месяцев и более;

• 3)    третья положительная степень поведения — при наличии второй положительной степени поведения, членстве в добровольной организации осужденных и отсутствии взысканий в течение одного года и более;

— для отрицательно характеризующихся осужденных:

• 1)    первая отрицательная степень поведения — при признании нарушителем установленного порядка отбывания наказания;

• 2)    вторая отрицательная степень поведения — при признании систематическим нарушителем установленного порядка отбывания наказания;

• 3)    третья отрицательная степень поведения — при признании злостным нарушителем установленного порядка отбывания наказания».

В соответствии с п. 2 ст. 95 УИК Республики Казахстан степень поведения осужденного является основанием:

• —    для изменения вида учреждения, в котором он отбывает наказание;

• —    для изменения условий отбывания им наказания в учреждении;

• —    для расширения его прав либо установления пра-воограничений.

Считаем закрепленную в УИК Республике Казахстан систему степеней исправления довольно продуманной и обоснованной. Данный опыт может быть воспринят и в отечественном законодательстве.

По нашему мнению, концепция учета степеней исправления осужденных была изложена законодателем в экспериментальной модели системы «социальных лифтов осужденных». В качестве пилотного проекта система социальных лифтов была внедрена в 2010 г. и показала положительные результаты. Последние упоминания об использовании системы «социальных лифтов» в ИУ датируются 2015–2016 гг.

На наш взгляд, необходимо решить вопрос о реанимировании института «социальных лифтов осужденных», увязав его с закрепленной в действующем законодательстве прогрессивной системой исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы. Система классификации осужденных по условиям отбывания наказания, предусмотренная в уголовно-исполнительном законодательстве, нуждается в совершенствовании.

Полагаем, что классификацию осужденных целесообразно проводить с момента поступления осужденных в ИУ. В рамках первоначального этапа отбывания наказания и классификации, осуществляемой по его итогам, нами ставился вопрос о создании в структуре ИУ адаптационных отрядов. Роль адаптационных отрядов будет заключаться в качественной подготовке осужденных к предстоящему освобождению и жизни в среде законопослушных граждан.

Уголовно-исполнительная система России нуждается в определении периода изучения вновь прибывших осужденных в ИУ, на котором бы они проходили категоризацию, а потом распределялись по отрядам. Для этого потребуются специальные сотрудники, налаженная система сбора и накопления информации о личности осужденного от следователя, из СИЗО для передачи ее в ИУ. Нечто подобное предусмотрено в уголовно-исполнительном законодательстве Казахстана и Узбекистана, где закреплены задачи приемного отделения по изучению личности вновь прибывших осужденных и адаптации их в учреждении.

В некоторых российских ИУ существует практика создания адаптационных отрядов с 1–3-месячным пребыванием в них вновь прибывших осужденных, где социальные работники и психологи изучают их лич- ность, выявляют деструктивные особенности, проводят коррекционно-адаптационные мероприятия.

В 80-х гг. прошлого века в колониях Саратовской области практиковалось создание указанных отрядов, и среди вновь прибывавших осужденных выявлялись криминальные авторитеты с последующим их размещением в помещения камерного типа [6, с. 117]. Такого рода мероприятия следовало бы осуществлять во всех ИУ страны, предусмотрев данный процесс в уголовно-исполнительном законодательстве.

Подобные периоды испытания используются во Франции, Германии, Великобритании. В этих странах прибывшие в тюрьму осужденные несколько месяцев находятся во вступительном отделении в условиях одиночного заключения, где специалисты изучают их личность, определяют категорию и форму заключения (режим содержания) 3.

В данном случае тюремные системы ведущих европейских стран руководствуются рекомендациями Европейских пенитенциарных правил, согласно которым деятельность пенитенциарных учреждений на начальном этапе должна охватывать сбор информации о личности осужденного, ее изучение, составление программы ресоциализации, отнесение осужденных к какой-либо классификационной группе, распределение их в учреждения и контроль за состоянием их опасности в начале срока отбывания наказания (правила 15–18, 32, 51–53).

Выводы

• 1.    В настоящее время в отечественной и зарубежной научной литературе и правоприменительной практике классификация осужденных (заключенных) является актуальной, включая психолого-педагогическую (групповую). В науке исследуется вопрос о взаимосвязи классификации осужденных к лишению свободы и раздельного содержания различных категорий осужденных.

• 2.    Процесс классификации осужденных к лишению свободы обеспечивает структурирование их общей массы. По нашему мнению, классификация осужденных к лишению свободы может выступать в качестве принципа уголовноисполнительного законодательства и должна быть закреплена в ст. 8 УИК РФ. Это связано с тем, что идея классификации осужденных пронизывает весь УИК РФ и находит отражение в большинстве его норм.

• 3.    В УИК РФ не употребляется термин «степень исправления осужденного». Тем не менее законодатель учитывает поведение осужденного в период отбывания наказания и в зависимости от этого устанавливает либо поощрительные институты, либо различные меры взыскания.

• 4.    Классификацию осужденных целесообразно проводить с момента их поступления в ИУ, для чего создать так называемые адаптационные отряды. В некоторых регионах России данная практика находит применение. Считаем, что такого рода мероприятия следовало бы проводить

Однако, по нашему мнению, наличие закрепленных формулировок в действующем законодательстве не устанавливает классификационных критериев для распределения осужденных по тем или иным степеням исправления. Соответственно, остается открытым вопрос о применении в отношении тех или иных осужденных в зависимости от достижения ими определенной «степени исправления» различных институтов уголовно-исполнительного права, в том числе связанных с улучшением их правового положения, а также включенных в прогрессивную систему исполнения и отбывания наказания. Установленные в законодательстве критерии для перевода осужденных из одних условий в другие носят формальный характер и психолого-педагогически не ориентированы. Концепция учета степеней исправления осужденных была изложена в экспериментальной модели системы «социальных лифтов осужденных». На законодательном уровне необходимо рассмотреть вопрос о реанимировании института «социальных лифтов осужденных» в рамках его привязки к прогрессивной системе исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы.

во всех ИУ страны, определив данный процесс в уголовноисполнительном законодательстве. Адаптационные отряды используются в ведущих европейских пенитенциарных системах (Франция, Германия, Великобритания).

Перспективы. Затронутая в настоящей статье тема исследования представляется нам достаточно перспективной в связи с тем, что она составляет основу современной уголовно-исполнительной политики в рамках реализации Концепции развития уголовно-исполнительной системы в Российской Федерации до 2030 года.

Более глубокое исследование данной темы предполагает внесение изменений в уголовное и уголовно-исполнительное законодательство, а также создание в структуре ИУ нового вида отрядного звена — адаптационных отрядов осужденных.