Психолого-педагогические мероприятия по сохранению и укреплению здоровья младших школьников
Бесплатный доступ
Статья посвящена обоснованию использования здоровьесберегающих коррекционных мероприятий на примере эффективности деятельности Добровольческого корпуса «Здоровье» в рамках воспитательной программы «Волонтерское движение». Эмпирические данные свидетельствуют о том, что подобные психолого-педагогические мероприятия способствуют позитивным изменениям ряда характеристик, составляющих критерии психологического здоровья младших школьников. В статье даны конкретные рекомендации по содержательным моментам педагогической деятельности в начальных классах общеобразовательных школ.
Психологическое здоровье, младший школьный возраст, уровень психологического здоровья, развивающие коррекционные программы, деятельность педагога-психолога, параметры психологического здоровья, единство диагностической и коррекционной составляющей работы педагога-психолога, самооценка школьника, социальные установки, нравственные предпочтения, тревожность, волонтеры, страх, реальный успех, щадящий оценочный режим, социально направленная активность ребенка
Короткий адрес: https://sciup.org/148100118
IDR: 148100118
Список литературы Психолого-педагогические мероприятия по сохранению и укреплению здоровья младших школьников
- Братусь Б.С. Аномалии личности. -М.: 1980.
- Практическая психология образования/Под ред. И.В.Дубровиной. -М.: 1998.
- Ананьев В.А. Психология здоровья -новая отрасль человекознания. -СПб.: 1996.
- Панина Е.В. Волонтерское движение как форма стимуляции субъектности школьника//Сб.: Вестник ПГСГА. Факультет психологии. -Самара: 2009.
