Психолого-педагогические методы работы в детских образовательных учреждениях
Автор: Казакова Ольга Викторовна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные процессы в контексте непрерывного образования
Статья в выпуске: 4 (18), 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема применения инновационных психолого-педагогических методов работы в детских образовательных учреждениях: сказки, подвижные игры, психогимнастические этюды, элементы арт-терапии и др.
Психолого-педагогические методы, инновационные методы, арттерапия, игротерапия, ролевая игра
Короткий адрес: https://sciup.org/14239777
IDR: 14239777
Список литературы Психолого-педагогические методы работы в детских образовательных учреждениях
- Ермолаева М.В., Миланович Л.Г. Методы работы психолога с детьми дошкольного возраста. -М.: Институт практической психологии, 1996. -124 с.
- Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников. -Мнск, 1997. -237 с.
- Савельева Н. Настольная книга педагога-психолога детского образовательного учреждения. -Ростов н/Д: Феникс, 2004. -576 с.
- Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога. -М.: АРКТИ, 2000. -208 с.
- Худик В.А. Психодиагностика детского развития: методы исследования. -Киев, 1992. -218 с.
Статья научная
