Психолого-педагогические навыки, приобретаемые в процессе использования интерактивных методов обучения
Автор: Воронцова Г.В., Андрющенко Д.Г.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Статья в выпуске: 2-1 (15), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается психолого-педагогические навыки, приобретаемые в процессе использования интерактивных методов обучения.
Организация совместной деятельности, саморазвитие, самопознание, лабораторные навыки, естественные навыки, ассоциация, корпорация, коллектив, тренинг
Короткий адрес: https://sciup.org/140111708
IDR: 140111708
Список литературы Психолого-педагогические навыки, приобретаемые в процессе использования интерактивных методов обучения
- Демчук И.В. Рассмотрение особенностей тренинговых групп, использующих интенсивные интегративные психотехнологии, в контексте теории поля//Социальная психология XXI столетия. Т. 1/Под ред. В.В. Козлова -Ярославль, 2009. -316 с.
- Козлов В.В. Психотехнологии измененных состояний сознания. Личностный рост. Методы и техники. -М.:,2008. -384 с.
- Карельский Г.Б. Интенсивные интегративные психотехнологии. http://www.b17.ru/article/10325/(дата обращения 30.05.13 г.).
- Шапарь В.Б. Новейший психологический словарь. -Ростов-на-Дону, 2012. -808 с.
Статья научная
