Психолого-педагогические особенности проектирования дистанционных элективных курсов

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются психолого-педагогические особенности организации дистанционных элективных курсов в дистанционном образовании. Раскрываются психологические аспекты сетевого взаимодействия участников образовательного процесса.

Элективные курсы, дистанционное образование, эффективность дистанционного общения

Короткий адрес: https://sciup.org/144153171

IDR: 144153171

Статья научная