Психолого-педагогические условия развития социальной уверенности у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Герасимова Д.В.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 1 (17), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены диагностические методики для определения уровня развития социальной уверенности детей старшего дошкольного возраста. Так же раскрываются основные положения построения программы развития. Показаны результаты формирующей работы.
Дошкольный возраст, социализация, социальная уверенность, игра, психолого-педагогические условия
Короткий адрес: https://sciup.org/140279785
IDR: 140279785
Список литературы Психолого-педагогические условия развития социальной уверенности у детей старшего дошкольного возраста
- Козлова С. А., Теория факторов и методика средств ознакомления факторов дошкольников с социальной действительностью: учеб. пособие уровня для жизни студентов средн. пед. учеб. завед. - М.: Академия, 2008. - 160 с.
- Щетинина A.M. Восприятие уровня и понимание уровня дошкольниками объектов эмоционального управления состояния факторов человека средств данных // Вопросы психологии. - 2004. - №3. - С. 13-21.
Статья научная
