Психолого-педагогические условия становления социокультурной позиции студентов неязыкового вуза
Бесплатный доступ
В статье анализируются такие понятия, как социокультурная позиция, становление социокультурной позиции, педагогическое условие. Особое место уделено описанию психолого-педагогических условий, которые позволяют осуществлять обучение, направленное на становление социокультурной позиции студентов неязыкового вуза (на примере студентов-менеджеров).
Социокультурная позиция, становление социокультурной позиции, педагогическое условие
Короткий адрес: https://sciup.org/148102113
IDR: 148102113
Список литературы Психолого-педагогические условия становления социокультурной позиции студентов неязыкового вуза
- Козлова, Н.Г. Социокультурная позиция как составляющая межкультурного развития личности студента неязыкового вуза/Н.Г.Козлова//Межкультурное взаимодействие в современном мире: материалы и доклады Международного культурно-образовательного форума (Самара, 24 -26 марта 2014 г.)/редкол.: В.В.Левченко (отв. ред.) . -Самара, Изд-во «Ин-т анализа экономики города и региона», 2014. -С. 101 -108. -С. 103.
- Козлова, Н.Г. Теоретические основы становления социокультурной позиции студентов неязыкового вуза/Н.Г.,Козлова, Л.И. Корнилова//Евразийский союз учёных. -2014. -№8. -Ч. 3. -С. 115 -117. -С. 116.
- Ерёмин В.В. Теоретическое обоснование педагогических условий подготовки студентов к межкультурной коммуникации в университете/В.В.Ерёмин, Б.П.Невзоров//Вестник КемГУ. -2012. -№2. -С. 66 -70. -С. 67.
- Афанасьева, И.Ф. Формирование социокультурной компетенции у курсантов военного вуза в процессе изучения английского языка/И.Ф.Афанасьева//Проблемы и перспективы развития науки и образования в XXI веке: сб. науч. трудов по материалам межд. заоч. научно-практич. конф. 18 февраля 2014 г. -Липецк: Липецкая обл. обществ. орг. Всеросс. общества изобр. и рационализ., 2014. -С. 115 -117. -С. 115 -116.
- Блинов, А.О. Активные формы обучения -требование времени/А.О.Блинов//Профессиональный учебник. -2006. -№2. -С. 58 -61. С. 58.
- Козлова, Н.Г. Реализация основных положений стандартов третьего поколения высшего профессионального образования бакалавров менеджмента средствами иностранного языка/Н.Г.Козлова//Профессиональное развитие преподавателей английского языка в условиях модернизации образовательной системы: материалы и докл. междунар. научно-практич. конф. Самара, 25 -26 марта 2013 г./отв. ред. В.В.Левченко. -Самара: Изд-во «Самарский ун-т», 2013. -С. 269 -273. -С. 271.
- Бушкова-Шиклина, Э.В. Ценностные ориентации менеджеров и процесс принятия управленческих решений: корреляционные связи: автореф. дисс. канд. социол. наук. (22.00.08)/Бушкова-Шиклина Эльвира Васильевна. Нижний Новгород, 2007. -35 с. -С. 30 -31 -Режим доступа: http://www.unn.ru/pages/disser/268.pdf
- Лаптева, И.Д. Социально-педагогический подход к пониманию структуры гражданской культуры будущего учителя/И.Д.Лаптева//Известия РГПУ им. А.И.Герцена. -2011. -№129. -C. 134 -139. -С. 138.
- Семивеличенко, Е.О. Модульное обучение: сущность, технологии -Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/415031/
Статья научная
