Психопрофилактические мероприятия межличностных конфликтов в ранних браках

Автор: Аблялимова Э.Э.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 8 (12), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются методы психологической профилактики межличностных отношений в ранних браках, которые способствуют изменению конфликтных ситуаций между членами семьи. Определены этапы профилактической работы с семьей, выявлены особенности психологической профилактики в ранних браках.

Психологическая профилактика, ранний брак, межличностные отношения, семья, профилактика

Короткий адрес: https://sciup.org/140279492

IDR: 140279492

Текст научной статьи Психопрофилактические мероприятия межличностных конфликтов в ранних браках

Keyw ords: Psychological prevention, early marriage, interpersonal relationships, family, prevention.

Политика государства направлена на сохранение семейных ценностей. В Энциклопедическом словаре сказано, что семья - это общественный механизм воспроизводства человека, отношения между мужем и женой, родителями и детьми, основанная на этих отношениях малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью [4].

Вступление в брак с давних времен считалось нравственной обязанностью каждого человека. Брак узаконивал близость между мужчиной и женщиной, давал разрешение к продолжению рода. Толковый словарь определяет брак или брачный союз, супружество, как семейный союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям [1, c. 24]. Главным условием заключения брака всегда было достижение минимального возраста, который определялся законодательством или церковными канонами [2, c. 112].

В современной России ранние браки выделяют в особую группу. Они заключаются между молодыми людьми моложе 18 лет. Для заключения раннего брака необходима серьезная причина: семейная жизнь, либо беременность, а так же согласие родителей для заключения брака. По данным статистики в России ежегодно в брачный союз вступают около 84,4 тыс. юных граждан. Данные браки, как правило, распадаются гораздо чаще браков, заключенных людьми достигших брачного возраста. По стрессогенности развод занимает одно из первых мест среди трудных жизненных событий. Результатом развода и распада семьи становится формирование неполной семьи, преимущественно материнского типа.

По мнению общества, в своем большинстве, молодые люди лишь в редких случаях способны создать полноценную семью. Их неподготовленность к вступлению в брак прослеживается как в моральном так и материальном аспектах, так как не достигшие 18 лет молодые люди не обладают достаточным жизненным опытом, не представляют себе возможные трудности с которыми сталкивается молодая семья в первый год брака, считают семью средством избавления от родительской опеки. Следствием неготовности молодых людей к семейной жизни являются семейные конфликты, которые становятся причиной разводов[3].

Для того, что предотвратить негативные проявления членов семьи по отношению друг к другу необходимо проводить психологическую профилактику, которая заключается в психологическом консультировании и семейной психотерапии.

Консультирование супружеских пар первоначально осуществлялось по правовым и юридическим, репродуктивным и медицинским, социальным аспектам семейной жизни. Практика оказания психологической помощи молодой семье по проблемам общения и жизни супругов в семье появилась в 1940 годы. родоначальниками термина и практики «семейная терапия» являются 1950 годы. В отличие от психоанализа, где в центре внимания оказывались интрапсихические процессы, семейная психотерапия направлена на межперсональные, интерпсихические процессы и оптимизацию функционирования семьи как единого целого [5].

Основополагающим источником развития семейной психотерапии является междисциплинарное взаимодействие психиатрии, психологии, практики социальной работы. Семейное консультирование представляет собой относительно новое по сравнению с семейной психотерапией направление оказания психологической помощи семье. Развитие практики сделало востребованным и развитие научных исследований в области семьи, что привело к выделению самостоятельной особой психологической дисциплины - психологии семьи.

В России основоположником семейной терапии считают И.В. Маляревского, который в своем лечении психически больных детей и подростков исходил из необходимости специальной работы в рамках «семейного воспитания» с родственниками больных детей.

Ведущим принципом семейной психотерапии с семьей, заключившей ранний брак, является принцип взаимной акцептации психотерапевта и семьи.

Сегодня можно говорить о психотерапии молодой семьи в медицинском, социологическом, психологическом и философском аспектах. В философском аспекте психотерапия выступает как определенный вид общения между людьми, в социологическом - как инструмент социального контроля и манипуляции сознанием и поведением людей, наконец в психологическом - как метод психологического воздействия, обеспечивающий личностный рост, развитие и научение личности.

Принцип работы семейного консультанта с молодой семьей является диалогичным, именно он дает возможность моделировать человеческую связь в особой ситуации, взаимодействие в семье как основу формирования психологических новообразований личности человека.

Центральным и определяющим моментом в консультировании молодой семьи является общение терапевта с клиентом, которое реализуется реализуемое через установление терапевтической связи. Психолог, психотерапевт способен оказать помощь в исследовании проблемы, в поиске путей ее решения.

Принципиальное различие консультирования и психотерапии связано с каузальной моделью объяснения причин трудностей и проблем развития личности, ставшей объектом психологического воздействия. Соответственно, психотерапия ориентируется на медицинскую модель, в которой семья выступает важным этиологическим фактором, обусловливающим возникновение и патогенез личности, с одной стороны, и ее ресурсы жизнестойкости и устойчивости - с другой.

Психотерапевт выступает «посредником» между клиентом (семьей) и проблемой, играя ведущую роль в ее разрешении. В модели консультирования в фокусе внимания оказываются задачи развития семьи, особенности ее ролевой структуры и закономерности функционирования. Консультант создает условия для организации ориентировки клиента в проблемной ситуации, объективирования проблемы, анализа ситуации, планирования «веера» возможных решений. Ответственность за принятие решения и его реализацию переносится на самого клиента, способствуя его личностному росту, жизнестойкости его семьи, что немаловажно при личностном росте молодых супругов.

Цели семейного консультирования могут быть определены как адаптивные, развивающие, коррекционные, профилактические. Развивающие цели связаны с ростом ресурсов молодой семьи в сфере самоорганизации и саморазвития. Коррекционные цели предполагают оптимизацию ролевой структуры молодой семьи, повышение уровня ее сплоченности и удовлетворенности браком, улучшение межличностной коммуникации. Профилактические цели связаны с ростом фрустрационной толерантности семьи, адаптивные - с успешным разрешением проблем семьи [7].

В консультативной практике достижение целей происходит в целостном процессе совместной работы клиента и консультанта над проблемами клиента. Вместе с тем можно говорить и о том, что различные теоретические подходы и школы семейного консультирования фокусируют внимание на различных целях. Например, в поведенческом подходе акцент переносится на адаптацию поведения клиента и, соответственно, на решение адаптивных задач. В гуманистически-ориентированном подходе центром сотрудничества становится личностный рост и саморазвитие клиента, при семейном консультировании - молодая семья в целом [9] .

На современном этапе в нашей стране активно развивается служба психологической помощи семье. Организационными формами оказания помощи супругам, вступившим в ранний брак, стали: психологические центры и консультации по работе с семьей; консультации по проблемам воспитания и развития детей; специализированные кризисные центры (по работе с женщинами, перенесшими семейное насилие; по профилактике суицидов); женские консультации; психологические кабинеты в учреждениях здравоохранения. Каждый тип перечисленных учреждений решает собственные задачи, обеспечивая оптимизацию различных аспектов функционирования молодой семьи.

Список литературы Психопрофилактические мероприятия межличностных конфликтов в ранних браках

  • Андреева Т. В. Особенности тенденции развития современной семьи. -СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. -112 с. 2.
  • Андреева Т. В. Семейная психология. -СПб.: Речь, 2004. -244 с.
  • Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. -СПб.: Речь, 2001. -206 с.
  • Голод С. И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. -Л.: Наука, 1984. -136 с.
  • Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка, -М., Просвещение, 2013.
  • Психотерапия/под ред. Б. Д. Карвасарского, -СПб.: Питер, 2000. -184 с.
  • Позешкин Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг разрешения конфликтов. -СПб.: Речь, 2001.
  • Райгородский Д. Я. Психология семьи. -Самара: Издат. Дом «БАХРАМ-М», 2002. -752 с.
  • Росс А. Как преодолеть сложности в семейной жизни. -Ростов н/Д.: Феникс, 2002. -320 с.
  • Сатир В. Как строить себя и свою семью. М.: Педагогика-Пресс, 1992. -365 с.
  • Сысенко В. А. Устойчивость брака. Проблемы, факторы, условия. -СПб.: Питер, 2000. -325 с.
  • Фримен Д. Техники семейной психотерапии. -СПб.: Питер, 2001. -384 с.
  • Эйдимилле З. Г., Юстицкий В. В. Психология и психотерапия семьи. -СПб.: Питер, 2000. -207 с.
Статья научная