Пути формирования педагогической культуры преподавателя профессионального лицея

Автор: Алова Наталья Николаевна, Романова Каринэ Евгеньевна

Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74

Рубрика: Исследования молодых учёных

Статья в выпуске: 3 (12), 2012 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается актуальная проблема формирования педагогической культуры преподавателя профессионального лицея, которую мы понимаем как интегративную характеристику высокой профессионально-педагогической подготовленности и умелости в осуществлении педагогической деятельности, внутренне обусловленную высокоразвитыми личностными качествами, необходимыми для успешного решения педагогических задач и проектирующую его общую культуру в сферу профессии. Выделены компоненты педагогической культуры: аксиологический, технологический, когнитивный. Представлено краткое содержание курсов повышения квалификации по данной тематике. Программа курсов направлена на формирование целостного представления о социокультурного пространства, основанного на приобретенных знаниях, умениях и способах деятельности, о созданном мире и роли техники и технологии в современном мире, понимании ценности профессионального образования, умения объяснять объекты и процессы окружающей действительности – природной, социальной, культурной, технической среды, используя для этого технико-технологические знания, приобретение слушателями опыта созидательной деятельности, опыта познания и самообразования, формирование профессиональных компетенций.

Еще

Педагогическая культура, преподаватель профессионального лицея, компоненты педагогической культуры

Короткий адрес: https://sciup.org/14032197

IDR: 14032197

Список литературы Пути формирования педагогической культуры преподавателя профессионального лицея

  • Абросимова, З. Ф. Педагогическая культура учителя/З. Ф. Абросимова//Наука и образование Зауралья. -Курган, 1998. -№ 2(3). -С. 18-20.
  • Беспалько, В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения/В. П. Беспалько. -М.: Педагогика, 1989. -192 с.
  • Бондаревская, Е. В. Педагогическая культура как общественная и личностная ценность/Е. В. Бондаревская//Педагогика. -1999. -№ 3. -С. 37-43.
  • Воробьев, Н. Е. О педагогической культуре будущего учителя/Н. Е. Воробьев, В. К. Суханцева, Т. В. Иванова//Педагогика. -М., 1992. -№ 1-2. -С. 66-70.
  • Коджаспирова, Г. М. Педагогический словарь: для студ. высш. и ср. пед. учеб. заведений/Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. -М.: Академия, 2000. -175 с.
  • Кузнецов, В. В. Развитие педагогической культуры мастеров производственного обучения/В. В. Кузнецов. -Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1999. -291 с.
  • Романова, К. Е. Личностная зрелость будущего учителя/К. Е. Романова, Т. Г. Кочина//Наука и школа. -М., 2011. -№ 2. -С. 96-98.
  • Романова, К. Е. Стратегии формирования педагогического мастерства будущих преподавателей/К. Е. Романова//Приволжский научный журнал. -2009. -№ 1. -С. 189-193.
  • Романова, К. Е. Система развития педагогического мастерства будущих учителей технологии/К. Е. Романова//Приволжский научный журнал. -2009. -№ 2. -С. 175-180.
Еще
Статья научная