Разработка индивидуальных программ физической активности в процессе междисциплинарной интеграции в обучении физической культуры и информатики

Обучение студентов педагогических направлений созданию виртуальных экскурсий в условиях реализации цифрового образовательного модуля является актуальным направлением подготовки педагогических кадров. В результате теоретического исследования были выделены и апробированы на практике методологические принципы, обеспечивающие развитие у будущих педагогов готовности к эффективной профессиональной деятельности в условиях цифровизации образования. Автором рассмотрены следующие педагогические средства организации групповой деятельности студентов в процессе проектирования виртуальных экскурсий: метод Brainstorming, технология Learning Together, технология STL.