Разработка электронного учебника по дисциплине "Системы автоматизированного проектирования и производства"

Автор: Насырова А.С.

Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j

Рубрика: Образование и педагогика

Статья в выпуске: 6 (36), 2018 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассмотрены вопросы создания электронных учебников. Приводятся основные требования, предъявляемые к их созданию. Автор раскрывает принципы своей работы по созданию электронного учебника при помощи определённой программы. Выявлена и обоснована необходимость создания электронных учебников.

Электронный учебно-методический комплекс, электронный учебник, автоматизированные формы контроля знаний abstract:

Короткий адрес: https://sciup.org/140273628

IDR: 140273628

Текст научной статьи Разработка электронного учебника по дисциплине "Системы автоматизированного проектирования и производства"

В настоящее время в сфере образования наиболее актуальным становится разработка компьютерных программ – электронных учебников по различным дисциплинам. Компьютерные программы дают возможность каждому обучающемуся независимо от уровня подготовки активно участвовать в процессе образования, индивидуализировать свой процесс обучения, осуществлять функцию самоконтроля. Электронный учебник представляет собой программный продукт, использование которого предполагает изучение пользователями основных принципов работы системы AutoCad.

Delphi является языком программирования и средой разработки программного обеспечения.

Первый уровень электронного учебно-методического курса – Главная форма. Представляет собой форму, содержащую перечень доступных в электронном курсе материалов. На втором уровне располагаются все внутренние страницы курса, которые соответственно и содержат основной материал.

Электронный учебник по дисциплине «Системы автоматизированного проектирования и производства» состоит из 5 разделов: теоретический раздел, практический раздел, раздел лабораторных работ, раздел тестирования, раздел администратора, раздел просмотра общих сведений. Ниже представлен интерфейс программы:

Рисунок 1 – Окно Главной формы

После окна запуска открывается Главная форма, в левой части которой представлено содержание электронного учебника по дисциплине «Системы автоматизированного проектирования и производства». Теоретический блок содержания разделен на 7 тем, содержит список рекомендуемой литературы по дисциплине.

Пункт меню – Лабораторные.

Первый пункт меню «Лабораторные» представлен 10 работами по темам курса. При выборе соответствующей лабораторной работы, в правой части окна Главной формы открывается содержание лабораторной работы по определенной теме (рис. 2).

Рисунок 2 – Пункт меню «Лабораторные»

Пункт меню – Задания.

Второй пункт меню «Задания» содержит 7 подпунктов.

Упражнения являются тренировочными и их можно выполнять неограниченное количество раз, однако после прохождения упражнения, выводится сообщение с результатами попытки.

Рисунок 3 – Слайд с упражнением

Пункт меню – Тестирование.

Четвертый пункт меню «Тестирование» содержит 7 промежуточных тестов по темам, 1 итоговый тест; результаты. При выборе теста, открывается окно входа в тестирование, где пользователь вводит логин и пароль.

Рисунок 4 – Окно входа в тестирование

Электронный учебник по дисциплине «Системы автоматизированного проектирования и производства» предоставляет возможность студенту, имея минимальные знания для работы на компьютере изучить основные принципы работы системы автоматизированного проектирования AutoCad в установленные сроки. Данный фактор объясняется тем, что электронный учебник прост в использовании, для работы с ним не требуется изучения дополнительной литературы по дисциплине, весь представленный материал по дисциплине отображается в легком и доступном для понимания текстовом стиле.

Список литературы Разработка электронного учебника по дисциплине "Системы автоматизированного проектирования и производства"

  • Вендров А.М. CASE-технологии. Современные методы и средства проектирования информационных систем.- М.: Финансы и статистика, 2012.
  • Голицына, И.Н. Эффективное управление учебной деятельностью с помощью компьютерных информационных технологий.2003г.
  • Красильников И.В. Информационные аспекты разработки и применения в ВУЗе электронных учебных пособий. Монография. М.: «РХТУ», 2007.
  • Осипов, Д. Delphi. Профессиональное программирование / Д. Осипов. - СПб.: Символ-плюс, 2015.
Статья научная