Разработка курса по искусству стран Дальнего Востока (Китай)

Взаимодействие со странами Востока во многом носит межцивилизационный характер, в связи с чем особое значение в его осуществлении играет межкультурное взаимодействие. Годовой курс по искусству стран Дальнего Востока (Китай) представляет собой часть единого блока дисциплин, связанных с изучением культуры и искусства региона Восточной Азии (Китай, Корея, Япония).

В Новосибирском государственном университете курс реализуется на отделении востоковедения с 2013 г. в рамках профиля «Культура и искусство стран Азии и Африки» по направлению «Востоковедение и африканистика» и соответствует основной образовательной программе подготовки бакалавров. Задачей освоения данной образовательной программы является подготовка высококвалифицированных научных и преподавательских кадров (со знанием восточных языков) по культуре и искусству стран Востока, обладающих профессиональными знаниями, умениями, практическими навыками в области истории и типологии культуры и искусства, в сфере социокультурных аспектов его эволюции 1.

Во всех крупных музеях мира, в том числе и России, есть обширные коллекции по культуре и искусству стран Востока, что обусловливает настоятельную потребность в подготовке

* При участии С. А. Комиссарова и М. А. Кудиновой.

соответствующих специалистов в российских вузах. Профессиональное востоковедное искусствоведческое образование должно реализовываться вместе с общей подготовкой студентов в области культурной антропологии, теории творческой деятельности, истории культуры и искусства. Эти цели достигаются путем включения в учебный план курсов, ориентированных на изучение универсалий культуры и искусства в целом, а также творчества носителей этнически специфичных типов культур.

Концепция всей образовательной программы по профилю «Культура и искусство стран Азии и Африки», в том числе и курса по искусству Китая, ориентирована на лучшие отечественные академические традиции, сложившиеся в сфере изучения и преподавания мировой истории культуры и искусства. Концепция предполагает сочетание классического востоковедного образования с углубленным изучением феномена культуры стран Востока, искусства, философско-религиозной и общественной мысли Востока, включающее комплексное изучение истории, литературы и этнологии. Владение восточными языками и подготовка на базе гуманитарного университетского образования позволяет изучать культуру и искусство народов Китая, Тибета, Индии, Непала, Монголии, Кореи, Японии, стран Арабского Востока, Турции, Африки и Средней Азии. Изучение обширного комплекса исторических, культурологических и искусствоведческих дисциплин подготавливает выпускника-бакалавра к самостоятельной исследовательской и практической деятельности в различных сферах межкультурного взаимодействия со странами Востока.

Разработка учебного профиля «Культура и искусство стран Азии и Африки» и важнейшего его блока по искусству стран Дальнего Востока (Китай, Корея, Япония) была обусловлена несколькими факторами: социальным заказом со стороны УМО университетов России по направлению «Востоковедение и африканистика», усилением международных экономических и культурных связей России со странами Центральной и Южной Азии, Дальнего Востока, а также возрастающим интересом студентов и абитуриентов к культуре Востока в целом. Кроме того, существенным основанием данной разработки был тот факт, что на отделении востоковедения в НГУ существует необходимый научно-методический задел в виде ряда монографий, учебных пособий по отдельным сферам культуры, а также разработанной программы дополнительного образования, которая была успешно апробирована в течение 2009–2012 гг.

Разработка всего профиля и отдельных его частей предполагала выработку методологических подходов, создание общей концепции, разработку программы и учебного плана с выделением отдельных блоков как по географическому, так и по тематическому принципу. Поскольку представление культуры в целом затруднительно из-за огромного накопленного материала, то в качестве приоритетных были определены те области, где особенности восточной цивилизации воплощены в наиболее концентрированном, обозримом виде и по которым у авторского коллектива имелся определенный научный и учебно-методический задел. При этом важной особенностью концепции данной образовательной программы является последовательное преодоление европоцентризма в системе учебных курсов по истории культуры и искусства. Это позволяет построить прочный компаративистский фундамент, способствующий дальнейшему осмыслению художественной практики и теории искусства различных регионов, разнообразных процессов межкультурных контактов.

Годовой курс по искусству Китая для востоковедов НГУ состоит из двух календарных модулей, соответствующих осеннему и весеннему семестрам, разделенных на дисциплинарные модули, внутри которых выделены главные темы: основные мировоззренческие принципы дальневосточного искусства; градостроительство и мемориальная архитектура; дворцовая и храмовая архитектура; садово-парковое искусство; погребальная и храмовая скульптура; китайско-буддийское культовое искусство; пещерные монастыри и скальные храмы; музыкальное искусство; изобразительное искусство и принципы живописи; развитие графики и гравюры; искусство китайской каллиграфии; типология каллиграфических памятников; этапы развития каллиграфической традиции; художественные ремесла и декоративно-прикладное искусство; шелкоткачество и история шелкоткацкого производства; региональные керамические традиции, гончарные промыслы и фарфор; зрелищные виды искусства (театр, цирк) и ки- ноискусство; искусства чая и благовоний; искусство саморегуляции организма (цигун и ушу); традиции игровой культуры и др. Отдельный блок посвящен изучению художественного наследия Китая в современных музейных коллекциях, музейному делу в Китае в контексте государственной политики, а также обзору крупнейших коллекций китайских художественных произведений в музеях мира 2.

Внедрение данного курса в рамках профиля «Культура и искусство стран Азии и Африки» в практику востоковедного образования направлено на формирование многих важных компетенций, соответствующих ФГОС 3-го поколения, разработанного и рекомендованного Министерством образования и науки РФ. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Востоковедение и африканистика» данная разработка предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой, с введением нескольких музейных практик.

Так, с учетом рекомендации внедрения практико-ориентированной методики занятий, способствующей формированию профессиональной культуры бакалавра-искусствоведа, на отделении востоковедения в порядке эксперимента в 2013 г. для части студентов была организована выездная музейная практика в Париж. Выбор места практики сибирских востоковедов был неслучаен – многие знаменитые музеи и архивы Франции содержат солидные восточные коллекции артефактов и письменных источников, а среди французских археологов и исследователей древностей немало известных синологов, японистов, кореистов, специалистов по Древнему Египту, Ассирии, Месопотамии, Арабскому Востоку. В течение недели студенты знакомились с выдающимися коллекциями ориентального искусства в крупнейших музеях Парижа: были изучены собрания Лувра, Музея средневекового искусства (музея Клюни), Музея д’Орсе, Музея Оранжери, Музея искусства и цивилизации Азии, Океании, Африки и Америки (Музея на набережной Бранли), Национального Музея Азиатского искусства Гимэ, Музея Азиатского искусства Чернуски. Востоковеды НГУ также познакомились с собраниями Музея современного искусства Центра Ж. Помпиду и недавно открывшегося музея искусств Petit Palais, совершили поездку в Версаль. Каждый студент НГУ во время пребывания в Париже ежедневно записывал свои впечатления в специальном дневнике музейной практики. Получив индивидуальное задание по научному описанию той или иной коллекции, студенты отделения востоковедения в качестве зачета представили свои презентации на открытом спецсеминаре научного руководителя практики 3. Опыт таких мероприятий оказался настолько успешным и эффективным, что в дальнейшем можно планировать соответствующие ознакомительные поездки непосредственно в страны изучаемого региона.

Дисциплина «Искусство стран Дальнего Востока (Китай)» обеспечивает всестороннюю профессионализацию, в рамках которой предусматривается возможность ориентации и на теоретическую (научно-исследовательскую) деятельность, и на практическую, прикладную (например, связанную с атрибуцией историко-художественных артефактов). Комплекс учебных дисциплин направлен на формирование навыков работы с новейшими электронными технологиями в области искусства, а также экспозиционной и издательской деятельности (мультимедиасредства, компьютерная графика, видеотехника в искусствознании, информационные технологии в искусстве). Освоение этих курсов даст возможность бакалавру-востоковеду свободно ориентироваться в сфере традиционного и современного искусства, в современном телекоммуникационном пространстве, объединяющем крупнейшие музеи и библиотеки мира. Это создает объективные предпосылки для успешной профессиональной реализации выпускников.

Дисциплина по искусству стран Дальнего Востока (Китай) относится к курсам, развивающим творческие способности студентов, формирующим начальные практические навыки и знания в сфере различных видов искусства. Их реализация открывает глубинные внутренние связи и взаимовлияния, существующие между видами искусства в историческом аспекте. Блок таких творческих дисциплин приобретает особую актуальность с точки зрения изучения теории и практики искусства на рубеже XX-XXI вв., когда фундаментальной особенностью творческого процесса становится синтез разнообразных форм визуальных и пластических искусств.

Так, образовательная программа предусматривает проведение серии лекций, практикумов, лабораторных работ, мастер-классов и специализированных экскурсий на базе НГУ, институтов СО РАН и организаций-партнеров (музеи, исследовательские учреждения, государственные университеты), как отечественных, так и зарубежных. Осуществляется развитие сотрудничества с ведущими российскими и зарубежными музеями, располагающими обширными коллекциями по культуре и искусству стран Востока. Среди них целесообразно отметить собрания, находящиеся в таких известных отечественных фондах, как Государственный музей народов Востока, Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина, Институт востоковедения РАН, Институт Дальнего Востока РАН (Москва); коллекции Института Восточных рукописей РАН, Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера), Государственного Эрмитажа (Санкт-Петербург); художественные и этнографические

Директор Центра языка и культуры Китая (Класса Конфуция) с китайской стороны в НГУ, профессор Синьцзянского университета госпожа Ван Линь со студентами отделения востоковедения на занятиях по игровой культуре Китая (практика игры в мацзян). Фото Е. Э. Войтишек предметы, собранные в Новосибирской картинной галерее, Краеведческом музее (Новосибирск) и проч. Кроме того, при организации учебного процесса используются возможности зарубежных государственных организаций (Государственная канцелярия по распространению китайского языка за рубежом при Госсовете КНР, Японский фонд, Корейский фонд и др.) для оказания поддержки по обеспечению учебно-методическими материалами (видеофильмами, художественными альбомами и проч.), а также прохождения учебной музейной практики.

Профиль по искусству стран Азии и Африки в целом готовит специалистов по истории национальных культур, экспертов в области традиционных обычаев, мифологии, искусства, истории народной медицины, а также межкультурных контактов в широком временном диапазоне. Выпускники бакалавриата данного направления будут востребованы и найдут практическое применение своим знаниям в различных сферах деятельности предприятий всех форм собственности, международного туризма, в деятельности ряда государственных и общественных организаций. Они могут работать преподавателями вузов и художественных школ, экспертами в области традиционного и современного изобразительного искусства, работниками и консультантами музеев, кураторами разнообразных художественных проектов, арт-дилерами, менеджерами в сфере культуры и искусства, экспертами таможни, консультантами в торговых представительствах, в рекламном и туристическом бизнесе, координаторами программ культурного обмена и развития.

Материал поступил в редколлегию 23.02.2016

Elena E. Voytishek

Novosibirsk State University

2 , Pirogov Str., Novosibirsk, 630090, Russian Federation

EDUCATIONAL COURSE «THE ART OF FAR EAST (CHINA)»