Разработка модели управления лояльностью студентов вуза средствами конфирматорного и когнитивного моделирования
Автор: Зырянова В.А., Благинин В.А.
Журнал: Вестник Алтайской академии экономики и права @vestnik-aael
Рубрика: Экономические науки
Статья в выпуске: 8, 2018 года.
Бесплатный доступ
Одной из важнейших стратегических задач для вузов является студенческая лояльность. На протяжении долгого времени, государство принимает меры по оптимизации деятельности вузов путем их реорганизации в форме создания объединенных университетов. Тем университетам, которым не удается удержать высокий уровень лояльности студентов, грозят определенные риски. При выборе стратегии управления вузом немаловажно выявить и изучить факторы, влияющие на студенческую лояльность. В каждом высшем образовательном учреждении существуют различные формы обучения: очное, заочное, дистанционное. Университеты стараются идти в ногу со временем и привлекать большее количество студентов. Дистанционное образование, в отличие от традиционных форм обучения, весьма новое направление, которое подвержено особому вниманию со стороны студентов. Такая форма образования - это то, что нужно современному человеку: она дает возможность получить качественное высшее образование, при этом не переезжать в другой город и не бросать работу. Дистанционное образование нужно развивать, создавать планы по управлению и привлечению новых абитуриентов. В статье предлагается рассмотреть разработку модели управления лояльностью студентов, которая реализована при использовании информационных технологий, предназначенных для проведения конфирматорного анализа и когнитивного моделирования.
Модель управления лояльностью студентов, структурное и когнитивное моделирование, нечеткая когнитивная матрица
Короткий адрес: https://sciup.org/142216503
IDR: 142216503
Список литературы Разработка модели управления лояльностью студентов вуза средствами конфирматорного и когнитивного моделирования
- Видревич М.Б., Завирюха М.И. Реформирование третьей ступени высшего образования на основании зарубежного опыта//Управленец. -2017. -№ 1 (65). -С. 66-71.
- Власова Н.Ю., Молокова Е.Л. Модели высшего образования в условиях сочетания рыночных и государственных регуляторов//Известия Уральского государственного экономического университета. -2016. -№ 3 (65). -С. 26-38.
- Дуванова Е.А., Качагина О.В. Специфика лояльности потребительских услуг образовательного учреждения//Экономика и социум. -2017. -№1(32). -С. 4.
- Евсюков М.А., Номоконова Н.Н. Применение нечеткой логики в задачах моделирования//Фундаментальные исследования. -2005. -№ 7. -С. 50.
- Назаров Д.М., Конышева Л.К. Основы теории нечетких множеств: учебное пособие. -СПб.: Питер, 2011. -192 с.
- Maio C.De, Fenza G., Loia V., Botti A., Tommasetti A., Troisi O., Vesci M. What-if analsysis combining Fuzzy Cognitive Map and Structural Equation Modeling: Fisciano (SA). Italy, 2015.
- Dehghan Ali. Student Loyalty Assessment with Online Master’s Programs: Ypsilanti, Michigan, 2012. -431 p.
- Helgesen O. Nesset E., What accounts for students’ loyalty? Some field study evidence//International Journal of Educational Management. -2007. -Vol. 21. -Issue 2. -Р. 126-143.
- Hennig-Thurau, Thorsten, Markus F. Langer, and Ursula Hansen. Modeling and Managing Student Loyalty An Approach Based on the Concept of Relationship Quality//Journal of service research. -2001. -№ 3.4. -Р. 331-344.