Развитие адаптационных возможностей в системах электронного обучения
Автор: Павлов Александр Дмитриевич
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 1 т.22, 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются развитие адаптационных механизмов инструментальных средств разработки обучающих систем Moodle, приводится сравнение адаптационных механизмов Moodle версии 3.4 с адаптационными возможностями систем управления обучением BlackBoard и MathBridge. Приводится описание аналитического программного интерфейса системы Moodle, описаны его основные компоненты и принципы их работы, приведен пример практического использования.
Интеллектуальная обучающая система, адаптивное управление процессом обучения, система управления обучением
Короткий адрес: https://sciup.org/140240285
IDR: 140240285
Список литературы Развитие адаптационных возможностей в системах электронного обучения
- Талышева И.А., Груздев А.Н. Влияние электронно-образовательной площадки LMS Moodle на мотивацию студентов вуза к самостоятельной работе//Проблемы современного педагогического образования, -изд. Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского» (Ялта), -№ 55-3 -2017г. -С. 259-266.
- Чучуева И.А. Модель прогнозирования временных рядов по выборке максимального подобия, диссертация. канд. тех. наук//Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана. -Москва, 2012. -153 C.
- Электронный ресурс -«moodledocs». URL: https://docs.moodle.org/dev/Main_Page (дата обращения 02.12.2018).
- Павлов А.Д. Анализ интеллектуальных механизмов и интеграция адаптивных методов обучения в систему MathBridge//Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society)" -№ 4 -Том 4 -2017г. -С. 344-355.
- Галеев И.Х., Чепегин В.И., Сосновский С.А. МОНАП-II -авторские средства проектирования интеллектуальных обучающих систем//Управляющие системы и машины -№ 3-4 -2002г. -С. 80-86.
- Галеев И.Х. Свойства учебных задач при алгоритмизации в обучении//Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society)" -2011. -V.14. -№2. -C.289-299.
- Галеев И.Х. Интеллектуальные обучающие системы: Теоретические основы: учебное пособие//И.Х. Галеев; Мин-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО КНИТУ-КАИ им. А.Н. Туполева. -Казань: Изд-во КНИТУ-КАИ, 2018. -76 с. -ISBN 978-5-7579-2303-1.
