Развитие экономического мышления у учащихся старших классов в учебных заведениях хореографического образования

Бесплатный доступ

В статье рассматривается сложный процесс - развитие экономического мышления у учащихся старших классов в учебных заведениях хореографического образования. Объектом экономического мышления учащихся является система рыночных отношений с составляющими их ядро законами. Оно нацелено на познание основополагающей, базисной сферы общества. Субъектом экономического мышления в хореографических училищах является педагог, поэтому мышление его не может ограничиться одним лишь познанием.

Теоретические основы, развитие экономического мышления, хореографическое образование

Короткий адрес: https://sciup.org/14489030

IDR: 14489030

Статья научная