Развитие компетентностного подхода обучающихся по специальности экономическая безопасность

Автор: Чунина А.Е., Есенжулова Л.С.

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 2-1 (89), 2024 года.

Бесплатный доступ

В данной статье авторы рассматривают особенности компетентностного подхода в высшем образовании при подготовке студентов специалитета. Рассматривается история развития компетентностного подхода, особенности его включения как стратегической основы в федеральный государственный стандарт высшего образования, а также в требованиях работодателей к молодым специалистам.

Компетенция, компетентность, высшее образование, работодатели, специалисты

Короткий адрес: https://sciup.org/170203300

IDR: 170203300   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2024-2-1-251-253

Список литературы Развитие компетентностного подхода обучающихся по специальности экономическая безопасность

  • Приказ министерства образования и науки РФ № 19 от 14 января 2011 года "Об утверждении и введения государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности 080101 Экономическая безопасность (квалификации) (степень) "специалист".
  • Стратегия модернизации общего образования: Материалы для разработчиков по модернизации общего образования. - М: ООО "Мир книги", 2001.
  • Троянская С.Л. Основы компетентностного подхода в высшем образовании: учебное пособие. - Ижевск: Издательский центр "Удмуртский университет", 2016. - 176 с. EDN: VVMIWZ
  • Джон Равен. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация // Перевод. В.И. Белопольский. М.: Изд-во Когито-центр, 2002.
  • White R.W. Motivation reconsidered: the concept of competence // Psychological Review. - 1959. - Vol. 66. № 5. - Р. 297-333.
  • Хуторской А.В. Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования // Высшее образование в России. - 2017. - № 12 (218). - С. 85-91. EDN: ZXJGHJ
Статья научная