Развитие критического мышления посредством аудирования и говорения

Настоящая статья посвящена развитию критического мышления посредством аудирования и говорения на уроках английского языка, с целью самостоятельно добывать знания, совместно выдвигать идеи, использовать приобретенные знания и умения в новых ситуациях повседневной жизни. В работе отмечается, что используя на уроках иностранного языка такие приемы формирования критического мышления, ученики получают большое удовлетворение от самого процесса обучения и от его результатов.