Развитие лидерских качеств средствами и методами спортивной гимнастики у детей с нарушениями слуха
Автор: Новиков Иван Владиславович
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Статья в выпуске: S2 т.20, 2020 года.
Бесплатный доступ
Цель исследования. Изучить возможности средств и методов спортивной гимнастики для развития лидерских качеств детей с нарушениями слуха. Материалы и методы. Осуществлен исследовательский педагогический эксперимент, нацеленный на изучение влияния средств и методов вида спорта спортивная гимнастика на развитие лидерских качеств мальчиков 7-9 лет с нарушениями слуха. В эксперименте приняли участие мальчики 7-9 лет с нарушениями слуха, занимающиеся по разработанной методике на основе средств и методов спортивной гимнастики. Показано разделение мальчиков на контрольную и экспериментальную группы, в каждой группе по 16 детей. Проведено тестирование в виде анкетирования по методике «Лидер». Результаты. В ходе эксперимента нами получены достоверные данные о текущем развитии лидерских качеств представленного контингента детей. Так, в среднем показатели лидерских качеств в экспериментальной группе увеличились на 57 % (P
Лидерские качества, спортивная гимнастика, физическое развитие, психическое развитие, дети с нарушениями слуха, средства и методы, социализация
Короткий адрес: https://sciup.org/147233656
IDR: 147233656 | DOI: 10.14529/hsm20s211
Список литературы Развитие лидерских качеств средствами и методами спортивной гимнастики у детей с нарушениями слуха
- Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию / Ю.Б. Гиппенрейтер. - М. : ЧеРо, 2016. - 336 с.
- Горская, И.Ю. Координационная подготовка спортсменов / И.Ю. Горская, И.В. Аверьянов, А.М. Кондаков. - Омск: Изд-во СибГУФК, 2015. - 219 с.
- Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования / В.И. Загвязинский, Р.М. Атаханов. -М. : Академия, 2015. - 206 с.
- Зубанова, Л.Б. Сущность лидерства и возможность формирования его потенциала. / Л.Б. Зубанова // Пед. наука и образование. -2017. - № 2. - С. 53-57.
- Макова, Л.П. Воспитание толерантности в учебно-воспитательном процессе школы как путь к преодолению межличностных конфликтов подростков. / Л.П. Макова. // Вопросы гуманистических наук. - 2018. -№ 1. - С. 209-212.
- Манжелей, И.В. Инновации в физическом воспитании: учеб. пособие / И.В. Манжелей. - М.-Берлин: Директ-Медиа, 2015. -144 с.
- Новиков, И.В. Особенности физического развития детей с нарушениями слуха и пути его коррекции средствами спортивной гимнастики / И.В. Новиков, В.В. Новиков // Перспективы науки и образования. - 2018. -№ 2 (32). - С. 113-117.
- Новиков, И.В. Развитие лидерских качеств на тренировках гимнастов с нарушениями слуха / И.В. Новиков // Теория и практика физ. культуры. - 2020. - № 8. -С. 13.
- Парамонова, М.Ю. Концептуальные основы физического воспитания дошкольников в трудах Е.А. Аркина и их значение на современном этапе / М.Ю. Парамонова // Новые исследования. - 2018. - № 2 (35). -С. 87-94.
- Плешакова, Е.Ю. Формирование лидерского потенциала / Е.Ю. Плешакова. -СПб.: С.-Петерб. гос. эконом. ун-т, 2017. -105 с.
- Novikov, I. Formation of the coordination abilities in children with hearing impairments based on exercises with the force platform / I. Novikov, V. Novikov, E. Cherepov // Proceedings of the 4th International Conference on Innovations in Sports, Tourism and Instructional Science (ICISTIS 2019). Advances in Health Sciences Research, 2019. - P. 174-176.
