Развитие образного воображения студентов-вокалистов как творческий процесс

Бесплатный доступ

Статья посвящена вопросам развития воображения у студентов-вокалистов. Опираясь на творческие методы ведущих мастеров сцены и теоретические разработки учёных-психологов, автор делает следующие выводы: специальная подготовка музыканта, не только вокалиста, имеет два плана коммуникации в учебном процессе; создание образного обобщения в исполняемом произведении основано на интуиции ученика, его эмоциях, вдохновении, наличии художественного вкуса; уровень образного воображения прямо пропорционален указанным качествам студента- вокалиста; воображение как психический процесс тесно связано с мышлением и памятью; важным условием активизации творческого мышления является настрой на эту деятельность.

Еще

Таинство творчества, образное воображение, слово и речь, интонация в пении

Короткий адрес: https://sciup.org/144160410

IDR: 144160410

Список литературы Развитие образного воображения студентов-вокалистов как творческий процесс

  • Никифорова О. И. Исследования по психологии художественного творчества. Москва: Изд-во Моск. ун-та, 1972. 155 с.
  • Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии / сост. и авт. коммент. К. А. Абульханова-Славская и А. В. Брушлинский; отв. ред. Е. В. Шорохова. 2-е изд. Москва: Педагогика, 1976. 416 с.
  • Станиславский К. С. Работа актёра над собой: Работа над собой в творческом процессе переживания: Дневник ученика. Москва: Художественная литература, 1938. 575 с.
  • Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. Москва: Наука, 1966. 451 с.
  • Шаляпин Ф. И. Маска и душа. Москва: ПРОЗАиК, 2013. 621, [2] с.ил., портр., факс.
Статья научная