Развитие одаренности школьников в условиях современной образовательной среды
Автор: Ломакина И.Г., Щендрыгина О.М.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 5 (11), 2016 года.
Бесплатный доступ
На примере ряда приемов технологии развития критического мышления рассматривается их роль в развитии творческих способностей обучающихся. Авторы характеризуют возможности и преимущества использования при работе с одаренными детьми таких приемов как кластер, перепутанные логические цепочки, инсерт.
Одаренные школьники, технология развития критического мышления, олимпиада, кластер, перепутанные логические цепочки, инсерт
Короткий адрес: https://sciup.org/140268821
IDR: 140268821
Список литературы Развитие одаренности школьников в условиях современной образовательной среды
- Беседина Е.А., Буркова Т.В., Даудов А.Х. Олимпиада школьников по истории как культурно-образовательный феномен // Другое образование: взаимодействие общества, семьи и образовательных организаций в эпоху перемен. Научные материалы участников Международной научно-практической конференции, 2014
- Гребенкина, С.А. Работа с одаренными детьми: подготовка к олимпиадам и конкурсам. [Электронный ресурс] / С.А. Гребенкина // Социальная сеть работников образования nsportal.ru. - Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/rabota-s-odarennymi-detmi-podgotovka-k-olimpiadam-i-konkursam
- Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мышления. - М., 2011
- Хуторской А.В. Дидактическая эвристика - теория и технология развития одаренности учащихся. // ТехноОБРАЗ 2007: Технологии непрерывного педагогического образования и творческого саморазвития личности одаренных учащихся и студентов: тезисы докладов VI Междунаунауч. конф. - Гродно: ГрГУ, 2007. - С.49-54.
- Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. М.,1971.
Статья научная
