Развитие профессиональной (творческой) подготовки студентов специальности «Музыкальное искусство эстрады (инструменты эстрадного оркестра)» в вузах культуры и искусств
Автор: Овчелупова Анастасия Викторовна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Трибуна молодого ученого
Статья в выпуске: 3 (13), 2011 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются закономерности и принципы развития выразительности речи будущего учителя, выявляются внутренние и внешние противоречия данного процесса. Определяются стадии развития выразительности речи студентов педагогического направления подготовки.
Развитие выразительности речи будущего учителя, стадии развития, закономерности и принципы развития, внутренние и внешние противоречия
Короткий адрес: https://sciup.org/14239611
IDR: 14239611
Список литературы Развитие профессиональной (творческой) подготовки студентов специальности «Музыкальное искусство эстрады (инструменты эстрадного оркестра)» в вузах культуры и искусств
- Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. Общедидактический аспект. -М: Педагогика, 1977. -254 с.
- Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. -М.: Издательство МГУ, 1985. -45 с.
- Ермакова С.Е. Философия: Учебн. для техн. вузов. -М.: Высшая шк., 2002. -272 с.
- Кан-Калик В.А. Педагогическая деятельность как творческий процесс. Исследование субъективно-эмоциональной сферы творческого процесса педагога.//Автореф. дис. … д-ра психологич. наук. -Л., 1985. -34 с.
- Коган М.С. Человеческая деятельность: Опыт системного анализа. -М., 1974. -928 с.
- Кузнецов В.Г. История становления и развития музыкальной эстрады и эстрадно-джазового образования в России: Монография. -М.: Мелограф, 2005. -180 с.
- Кузнецов Е.М. Из прошлого русской эстрады. -М., 1958. -432 с.
- Babansky Yu.K. Optimization of the curriculum. Aspect od general didac-tics. -M.: Pedagogika, 1977. -254 p.
- Galperin P.Ya. Methods of child's education and intellectual develop-ment. -M.: Izd-vo MGU, 1985. -45 p.
- Ermakova S.E. Philosophy, textbook for technical higher schools. -M.: Vysshaia shkola, 2002. -272 p.
- Kan-Kalik V.A. Pedagogical activi-ties as a creative process. Study of the subjective emotional sphere of teacher's creative process//Author's abstract diss. Dr. Sci. (Psychology). -L., 1985. -34 p.
- Kogan M.S. Human activities: Attempt of systematic analysis. -M., 1974. -928 p.
- Kuznetsov V.G. History of formation and development of musical variety art and jazz education in Russia: Monograph. -M.: Melograf, 2005. -180 p.
- Kuznetsov E.M. From the history of variety art. -M., 1958. -432 p.
Статья научная
