Развитие произвольного внимания младших школьников в образовательном процессе
Автор: Афанасьева А.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 6 (6), 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме развития произвольного внимания у учащихся младшего школьного возраста. Разработаны критерии выявления особенностей произвольного внимания в младшем школьном возрасте. Представлены результаты диагностирования специфики произвольного внимания учащихся, на основе которых определены пути совершенствования образовательного процесса с целью развития учебной деятельности младших школьников.
Дети младшего школьного возраста, произвольное внимание, образовательный процесс
Короткий адрес: https://sciup.org/140266877
IDR: 140266877
Список литературы Развитие произвольного внимания младших школьников в образовательном процессе
- Бывшева М.В. Мотивация к учению у младшего школьника: истоки субъектности.//Начальная школа плюс до и после. -2014 г. -№ 1. -С. 14-19.
- Выготский Л. С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте.//Хрестоматия по вниманию. -М.: 1976.
- Машталь О. Лучшие методики развития внимания у детей. 100 тестов, заданий и упражнений. -СПб.: Наука и Техника, 2008. -304 с.
- Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога -М.: ВЛАДОС, 1999.
- Рубинштейн С. Л. Внимание и его воспитание. -М., 1972.
Статья научная
