Развитие системы непрерывного образования как условие трудоустройства специалиста на современном рынке труда

В статье конкретизированы требования современных работодателей к потенциальным работникам на основании результатов экспертного опроса. Доказана возрастающая социальная значимость для работодателей таких личностных качеств современного специалиста, как активность, образованность, креативность, самостоятельность, способность к самообразованию. Выявлено, что большинство необходимых качеств и компетенций потенциальный работник приобретает не в вузе - они являются продуктом воспитания в процессе социализации, формирования профессиональной культуры. Отражен авторский взгляд на значимость непрерывного образования и самообразования для успешности профессиональной карьеры. Предложена авторская классификация принципов развития системы непрерывного образования (RAFF: regularity, availability, freedom, flexibility), учитывающая социально значимые интересы субъектов рынка труда. Представленные результаты могут способствовать более глубокому осознанию актуальных проблем рынка труда, в том числе вопросов учета требований работодателей к потенциальным работникам и профессиональной творческой подготовки кадров посредством системы непрерывного образования.