Развитие спорта среди молодёжи в России

Развитие спорта в нынешнем российском социуме – это актуальный вопрос чрезвычайной важности. Создаются всевозможные секции, которые в своей основе призваны повысить уровень спортивной подготовки молодёжи. Благодаря спорту люди могут совершенствовать физическую выносливость и двигательные возможности, укреплять здоровье и тем самым, противостоять отрицательным воздействиям окружающей среды на организм. Основными участниками массового спорта являются студенты. С помощью программы по учебной дисциплине «Физическая культура» студенты высших учебных заведений могут приобщиться к массовому спорту. Этой возможностью пользуются как в свободное время, так и в учебное. Студент сам определяет вид спорта и систему физических упражнений [1, с. 9192].

Ориентированность молодёжи на ведение здорового образа жизни обуславливается массой факторов. К ним относятся социально-экономические условия, система ценностных отношений, дающая молодым людям определенный вектор направления к здоровому образу жизни.

В нынешнем социуме физическая культура является основой формирования качественной и здоровой жизни, помогающая в процессе физкультурной деятельности отрабатывать социальные роли. Физическая культура синтезирует социальные и биологические аспекты, служит эффективным устройством балансирования общественного и индивидуального здоровья. Поддержание роста физической культуры – одна из основных составляющих социальной политики государства, позволяющая воплощать в жизнь ценности и нормы, активизировать человеческий потенциал. Взаимосвязь физической активности и успешного развития личности, выявленная на практике, подкрепляется также и на теоретическом уровне. Значительная роль физических упражнений в сохранении и укреплении здоровья подрастающего поколения, поддержании высокого уровня работоспособности доказана многочисленными исследованиями российских и зарубежных ученых. Игровые занятия позволяют воспроизводить участие в социальной, образовательной и производственной средах. Важная обусловленность сегодняшнего состояния физического воспитания молодёжи заключается и в том, что в нашем обществе не сформирована культура сбережения здоровья, подлинная физическая культура. Это породило, в частности, остаточный принцип финансирования массовой, физической культуры, небрежное отношение населения к своему здоровью, физической закалке. Здоровье и физическая культура, как следствие этого, не стали приоритетным направлением культурно-воспитательной деятельности с детьми и подростками.

В связи со всем вышеизложенным особенно важным представляется формирование единой системы государственных мер по поддержанию здоровья, нацеленных на вовлечение в физическую культуру всех молодых граждан [2, с. 437-438].

Дефицит двигательной активности современного человека не только в нашей стране, но и во всём мире вызывает опасение. Организм человека способен не только совершенствоваться, увеличивая работоспособность различных его органов и систем, но и деградировать. Происходит это в результате отсутствия достаточных физических нагрузок. Занятия оздоровительными упражнениями способствуют повышению умения организма (иммунитета) адаптироваться к постоянно изменяющимся условиям окружающей среды, развития физических способностей человека [3, с. 69].

В нынешней обстановке всё больше обостряется проблема вовлечения населения в область физической культуры. Повышается ценность распространения здорового образа жизни и физической культуры. Значимым моментом остается существенность спорта в политической сфере современного мира. Достижения на мировых соревнованиях служат подтверждением жизнеспособности и духовной силы любой нации. Студенческий спорт определяется как основа для формирования здорового образа жизни в молодёжной среде и фундаментом роста российского спорта. Проблемами развития молодёжного спортивного движения являются: недочет законодательного основания развития студенческого спорта; недостаток финансирования; слабая степень развития материальной основы; низкое побуждение адми- нистрации вузов в развитии студенческого спорта, нехватка стимула у молодёжи. Поэтому важнейшей задачей современных ВУЗов является организация и контроль спортивно-массовой работы, поддержание высокого уровня общего физического воспитания молодёжи. В высших учебных заведениях России студенты занимаются более чем 60 видами спорта. Самыми распространенными среди них являются хоккей, баскетбол, бокс, гимнастика, лыжный спорт, легкая атлетика, плавание. Также к ним относятся отдельные виды спортивных единоборств, фехтование, футбол, настольный теннис, шахматы. Студенческий спорт по всему миру курирует Международная федерация студенческого спорта (FISU) [4, с. 484-485]. Для восстановления тренировочного процесса необходимо наладить производительность материально-технической базы. Следует повысить мастерство тренерских кадров, осуществляющих физкультурноспортивную деятельность [5, с. 107]. На данный момент разрабатываются и запускаются множество проектов, развивающих молодёжный спорт. Проекты созданы при поддержке Государственного комитета Российской Федерации по физической культуре и спорту. К ним относятся «Дети России», «Патриотическое воспитание молодёжи», «Молодёжь России». Целью проектов является создание единой системы популяризации занятий спортом. Физическая культура и спорт выступают методом борьбы с подростковым алкоголизмом и наркоманией. Кроме того, спорт выступает не последним способом проведения досуга, как для молодёжи, так и для людей более преклонного возраста. Многие занимаются спортом на природе ради удовольствия. Спорт непосредственным образом связан со здравоохранением. Одна из наиболее важных проблем, касающаяся как спорта высших достижений, так и любительского, – это отсутствие денег и финансирования. Положительным веянием можно признать то, что зародившиеся партнерские отношения между Госкомспортом и бизнесом уже приносят свои плоды, и будут приносить их дальше. Сейчас появилось необходимое число спор- тивных залов для занятий, специализированных площадок во дворах [6, с. 45-46]. Цель исследования. Изучить, насколько остро стоит проблема наличия или же отсутствие спортивных площадок или других спортивных тренажёров для оздоровления молодёжи, среди студентов Пермского ГАТУ. Задачи исследования: выявить тенденцию развития спортивных сооружений в том или ином районе проживания студента и доступность заниматься спортом бесплатно за счёт выделения средств из федерального и регионального бюджета, а также внести рекомендации и предложения. Методы исследования: анализ научной и учебной литературы, реферативный метод изложения материала, метод синтеза и обобщений, метод сравнений, опрос.

Организация и результаты исследования. Государство выделяет спорту большое внимание в виде спортивных площадок, различных секций и специального спортивного оборудования. Среди студентов Пермского аграрно-технологического университета в возрасте 17-18 лет был проведён опрос для обнаружения причастности студентов к различным секциям, для выявления интереса студентов в посещении спортивных площадок. Опрос показал, насколько студентам предоставляется возможность совмещать учёбу и спорт. Результаты показали, что 63,6% опрошенных имеют большое количество спортивных площадок в своём дворе, в то время как 36,4% испытывают их дефицит. По состоянию спортивных площадок 54,5% студентов ответили, что площадки в хорошем состоянии. 29,1% сказали, что в плохом, а 16,4% отметили отсутствие площадок. Самым популярным спортивным объектом оказались уличные тренажёры и сооружения для уличной гимнастики, по результатам опроса они есть в 70,9% случаев, не менее популярными оказались площадки для игр в мяч и беговые площадки, их отметили 67,3% и 56,4% соответственно. Остальные тренажёры, выделенные опро- шенными студентами это: каток - 30,9%, лыжные прогулки - 29,1% и велодорожки - 16,4%. Студенты также отметили, что в 61,8% случаев в их дворе имеется несколько спортивных сооружений, в 29,1% только одно, а в 9,1% они отсутствуют. Свободный доступ на спортивные площадки своих дворов имеют 56,4% студентов, 32,7% могут заниматься лишь на некоторых из них, а 10,9% не имеют доступа, поскольку площадки платные. И в заключительной части приведён анализ на улучшение администрации этой среды за последние 5 лет. 27,25% процентов отметили, что появились новые сооружения, такое же количество ответило, что отремонтировали старые. 45,5% утверждают, что ничего не изменилось. Следовательно, из этого можно сделать вывод, что в России всё не так уж и плохо в развитии спорта, но и нельзя сказать, что хорошо, ведь около половины студентов как Пермского ГАТУ, так и молодёжи в целом вынуждены заниматься на старых тренажерах, а около четверти и вовсе не имеют к ним доступа. В качестве рекомендаций могу выделить то, что необходимо закупить и построить новые спортивные сооружения, ведь спорт - это одна из важных составляющих в жизни человека. Недаром есть понятие «физического здоровья». Новые спортивные площадки и тренажёры были бы отличным стимулом заниматься спортом и тем более их эффективность на порядок выше (можно регулировать под способности человека, больше разнообразия)

В заключение можно сказать, что существенное развитие социального спорта и спортивных площадок имеет тенденцию к развитию, однако это происходит не в полной мере. Данная ситуация складывается из-за недостаточного финансирования. Также этому способствует увеличение спроса специальных частных залов, в которых занимается большая часть молодёжи. Всё больше молодёжь, в том числе и студенты, предпочитают закрытые залы спортивным площадкам.