Развитие студенческого спорта в Красноярском крае в середине XX века

По данным Государственного архива Красноярского края, в середине XX века студенческий спорт развивался посредством работы кафедр физической культуры, открытых при высших учебных заведениях края. Основным направлением развития спорта и физической культуры среди студентов являлась военная и профессионально-прикладная подготовка, что обусловливалось необходимостью восстановления военного, промышленного, экономического потенциала страны в послевоенный период посредством подготовки высоко- квалифицированных кадров [Напреенков, Ро-гаткин, 2012].

Учебные программы по дисциплине «Физическое воспитание» в вузах строились в соответствии с рядом нормативных документов самого высокого уровня: Постановление XIX съезда КПСС; Постановление XXII съезда ВЛКСМ; Приказ Министерства высшего образования РСФСР; Приказ Министерства просвещения РСФСР.

Занятия по физическому воспитанию были направлены на обеспечение подготовки здоровых, физически развитых, волевых, дисциплини- рованных, готовых к труду и обороне юношей и девушек.

Тренировочный процесс шел неразрывно с подковкой к сдаче комплекса «Готов к труду и обороне» (далее - комплекс «ГТО»), подготовкой значкистов. В этот период было принято 2 новых комплекса ГТО (1955, 1959). Значительно повысился уровень требований, предъявляемых к выполнению упражнений. Остались только испытания, которые были наиболее значимы для развития основных физических качеств – силы, быстроты, ловкости и выносливости [Бариени-кова и др., 2015]. Эти изменения дали дополнительный стимул развитию физической культуры и спорта в стране, отразились на уровне подготовленности граждан, в том числе на обучающихся в высших учебных заведениях [Кун, 1992].

К середине XX века в городе Красноярске, а также на территории Красноярского края существовало 8 вузов [Кузнецова и др., 2009].

• 1.    Красноярский лесотехнический институт (1930).

• 2.    Красноярский педагогический институт (1932).

• 3.    Красноярский государственный медицинский институт (1942).

• 4.    Красноярский сельскохозяйственный институт (1953).

• 5.    Красноярский государственный политехнический институт (1956).

• 6.    Ачинский педагогический институт (1928).

• 7.    Енисейский учительский институт (1940).

• 8.    Абаканский педагогический институт (1939) (до 1991 г. входил в состав Красноярского края).

По результатам отчетов вузов и Красноярского крайкома КПСС за разные года обучения мы отметили следующие факты.

• 1.    В вузах ведется активная работа по открытию новых секций и привлечению в них мо-лодежи ¹ .

• 2.    В вузах ведется активная пропаганда физического воспитания и здорового образа жиз-

• ни, информационная работа по анонсу и результатам спортивных мероприятий посредством стенгазет, радиоэфиров и физоргов, которые имеются в каждой учебной группе. Спортивными клубами ведется агитация учащихся заниматься физической культурой, спортом, а также вступать в ДСО «Буревестник»2.

• 3.    Вузы организовывают и участвуют в соревнованиях разного масштаба: межфакультетских, межвузовских, городских, региональных. Об участии во всесоюзных соревнованиях студентов вузов Красноярского края информация, к сожалению, отсутствует (в 50-е годы XX века прошло 4 Всесоюзные студенческие спартакиады – 1951, 1953, 1955, 1957).

• 4.    В вузах края началась работа по обмену опытом, которая, как отмечалось, давала очень положительный результат в планировании учебного и тренировочного процесса.

• 5.    Посещаемость занятий студентами была высокой. Поведение отдельных студентов, старающихся уклониться от практических занятий, обсуждалось на групповых собра-ниях ³ .

• 6.    В большинстве вузов развитие физической культуры и спорта велось посредством работы кафедр физической культуры, и лишь в некоторых учебных заведениях организована работа спортивных клубов.

• 7.    В методических кабинетах институтов имелась литература по вопросам физкультуры и спорта. Выписывались газета «Советский спорт», журналы «Физкультура и спорт», «Теория и практика физической культуры».

• 8.    Качество работы вуза по направлению физического воспитания определялось по четырем основным критериям:

• 1)    количество и качество завоеванных медалей;

• 2)    количество подготовленных значкистов ГТО и спортсменов-разрядников;

• 3)    количество занимающихся в секциях;

  
  
  

• 4)    количество вступивших в ДСО «Буревестник».

Из отрицательных моментов можно отметить следующие общие проблемы вузов.

• 1.    Практически во всех вузах не хватало материально-технической базы для обеспечения полноценного процесса обучения. У одних вузов были проблемы с инвентарем, у других с помещениями и площадками для проведения занятий, у третьих же присутствовали обе проблемы одновременно.

• 2.    Периодически студентов снимают с занятий для уборки урожая, работы на заводах и т.д. Это была необходимая мера, но она не могла не сказаться на качестве физической подготовки студентов.

• 3.    Недостаточный медицинский контроль за состоянием здоровья студентов. Во многих вузах не было штатного врача.

• 4.    Существовала проблема с программами по физвоспитанию. Многие институты работали по устаревшим программам ⁴ .

Приведем для примера выдержку из годового отчета Красноярского государственного медицинского института 1955 года «О состоянии спортивной базы и оборудования»:

«Кафедра физвоспитания располагает своим спортивным залом 9 х 12 м. Зал очень мал и не отвечает требованиям, предъявляемым учебной программой.

Наш спортзал имеет необходимое оборудование как для академических занятий, так и для факультативного курса, но нужно отметить, что работа спортивных кружков очень тормозится отсутствием спортивных баз. Студентам приходится затрачивать много напрасных усилий для проведения тех или иных тренировок».

К 1951 году в вузах и университетах СССР были восстановлены кафедры физического воспитания и спорта, обновлены учебные планы и программы, предусматривавшие минимум два часа обязательных занятий в неделю по физическому воспитанию. С 1956 года вузы получили возможность формировать учебную программу по физическому воспитанию самостоятельно [Линдер, Андрианов, 2014].

На основании отчетов о физкультурноспортивной работе в вузах нами проведен анализ культивируемых видов спорта в высших учебных заведениях Красноярского края в середине XX века.

На основании приведенной таблицы можно сделать выводы, что максимальное распространение в вузах имели профессиональные и военно-прикладные виды спорта, такие как лыжные гонки, легкая атлетика. Большое распространение имел и такой прикладной вид спорта, как гимнастика, решающий большинство двигательных задач, ставящихся перед человеком. Распространенность данных видов спорта можно объяснить доступностью с точки зрения материально-технической базы университета. Можно отметить традиционно популярные игровые виды спорта - баскетбол, волейбол, футбол.

В свете высокой значимости требований к военной подготовке была распространена стрельба.

Мало представлен в вузах хоккей с мячом, что обусловливалось высокими требованиями, предъявляемыми к спортивной базе вуза. Так, в ноябре 1954 года в Абаканском педагогическом институте была открыта первая, и на тот момент единственна в крае, секция по этому виду спорта. Количество членов секции составило 18 человек. Стоит отметить, что секция плавания на данный период также развивалась только в Абаканском педагогическом институте. К тому моменту в институте было открыто 7 секций с общим количеством членов 176 ⁵ .

Во всех рассмотренных вузах слабо представлены следующие виды спорта: велоспорт, мотоспорт, самбо, скалолазание, спортивная акробатика, фехтование и городошный спорт. Это также можно связать со сложностью предоставления материально-технической базы для занятий или непопулярностью данных видов спорта.

Анализ развития видов спорта в образовательных организациях высшего образования в середине XX века Analysis of the development of sports in educational institutions of higher education in the middle of the twentieth century

Ф )S 1= s IS g H | g s Z 5 U ГО Q I Ю d

+

+

+

+

+

+

+

s ^      1- i 11 i 2 i T ro < ct

+

+

’i i ^ * g 2 о г П ° 1 CD i— v u ru S Ct 3S X Ф S ш с x

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

>. s H S 5 ^ s >5 z s s = § 5 ^ О m X I 1— L) U U I ГО Q_ s О- ГО ^ Ct

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

DS s и O-oc о 5 S.

1      1— и * z У s 3 DS у 1

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

1— i =i | O g IS 5 2 2 га с т £ у 5 -t- o m H

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

DS    H § tb H o. 2 U о 2 | z ra У cf is ГО о s О- С X XT     О

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

DS 1   1 s О >* 5 И □с x T O Ф 5 i is S. 5 i x: с и

+

+

+

+

+

+

+

5: s CQ

R О Ю 1— ф x ro LQ

О LQ

ro Ю Q. О LQ

H Q. О X О Ф CQ

о LO DS Ф о CQ

ro X s H ro X 5

DS T 3 о CL О £ у

DS x ЭЕ ф LD о -0 Q. X О О 1= ^ о

го S 1— ф го сс го X ф с;

S I о ф I ЭЕ с;

DS 1— Ф ^ 5

DS т л 11 га ф

Ф S X го со го с; С

О ю 5 го U

ф S т го СП го с; о го U

га ™ S го t ^ о Q. 1= О го

ГО ю -D ф Q. 1— U

го X S 1— ф го а: го с; ф X

ф S т го со о 1— X ф е

с; о ю 1 е

DS ф а: О X

5 о т сс 2 DS ф iC О X

ГО S X з Го го 3 3

H

CM

m

^

LD

LD

Г*

сю

СТ)

о

тН тН

Csl t-Ч

СП тН

^

LD т—1

Н

со

СП 1—1

о

ГМ

СМ ГМ

СП см

Исходя из количества секций (но не количества занимающейся молодежи) самым спортивным институтом того времени можно назвать Красноярский государственный медицинский институт, так как в его стенах было открыто 18 спортивных секций. В 1955 году количество членов секций насчитывало 264 человека. Самой популярной секцией того времени была гимнастика, насчитывавшая 60 членов. 150 человек сдали нормы на значок ГТО I ст. За год было подготовлено 65 спортсменов-разрядников (II разряда – 26 чел., I разряда – 39 чел.).

Студенты института занимали первые места в городских и межвузовских соревнованиях. Стоит отметить, что в институте имелась мощная организация ДОСААФ, насчитывающая 1100 членов, а в ДСО «Медик» были включены 500 человек.

Красноярский лесотехнический институт в 1956 году насчитывал 12 секций и 414 членов, что является самым высоким результатом в то время. Самыми популярными видами были шахматы с 106 членами и стрельба с 104 членами ⁶ . Результат можно объяснить тем, что данный вуз является старейшим на территории Красноярского края.

Красноярский политехнический институт в 1956 году насчитывал 7 секций и 69 их членов.

В институте развитием физической культуры и спорта занималась кафедра физической культуры. Велась активная работа по вступлению обучающихся студентов в члены ДСО «Буревестник». В 1955 году в ДСО «Буревестник» состояло 600 студентов. Помимо кафедры физической культуры, работал спортивный клуб, созданный при институте. В 1961 году институтом организованы товарищеские встречи с командами высших учебных заведений Томска, Иркутска, Абакана по баскетболу, волейболу и лыжным гонкам ⁷ .

Енисейский педагогический институт по отчетам 1955 года насчитывал 184 члена ДСО

«Буревестник», 226 членов спортивных секций и 32 подготовленных значкиста ГТО за год ⁸ . Уже через год эти цифры увеличились до 256 членов ДСО «Буревестник», 465 членов спортивных секций и 137 подготовленных значкистов в год. Самой популярной секцией был волейбол, который насчитывал 136 членов ⁹ . В институте широко практиковались спортивные соревнования. За год было проведено 2 лыжных кросса, было охвачено 215 человек, один легкоатлетический кросс, охвачено 194 человека и др. Спортсмены института принимали активное участие в районных и краевых соревнованиях по разным видам спорта и занимали призовые места ¹⁰ .

Ачинский педагогический институт, по материалам 1955 года, насчитывал в рядах спортивных секций 31 студента. За год было подготовлено 125 значкистов ГТО (II ст. – 9 чел., I ст. – 116 чел.), 22 спортсмена-разрядника (II разряда - 4 чел., I разряда 18 чел.). Женская и мужская сборные по волейболу заняли первые места на городских соревнованиях, хотя, по данным архива, секции еще не существовало ¹¹ .

Красноярский политехнический институт насчитывал 7 секций, что составляло 69 членов суммарно. Главный спорт вуза – конькобежный. Студенты принимали участие в таких спортивных соревнованиях, как:

• 1)    матч обществ города по конькам (в составе команд ДСО «Буревестник») – 2 место;

• 2)    открытие конькобежного спортивного сезона – 1 место.

Красноярский сельскохозяйственный институт насчитывал 11 секций. Партийная организация в руководстве физкультурно-массовой работы стремилось к тому, чтобы вовлечь большее количество студентов, организовать массовые физкультурные мероприятия, которые бы способствовали развитию спорта, вовлечению наибольшего количества студентов, показу спортивных достижений11. С этой целью внутри института проводились разного уровня соревнования. Кроме того, спортсмены института принимали участие в городских, районных и краевых соревнованиях12.

По итогам проделанной работы нами сделаны следующие выводы . В середине XX века во всем СССР и на территории Красноярского края возобновляется работа кафедр физического воспитания при высших учебных заведениях. Кафедры являлись основным инструментом развития физической культуры и массового спорта в вузах, и лишь в некоторых учебных заведениях региона открыты спортивные клубы.

Основным направлением физкультурноспортивной работы среди студентов являлась военная и профессиональная подготовка, что обусловливалось послевоенным периодом. Немалое внимание уделялось патриотической подготовке посредством комплекса ГТО.

Перечень развиваемых видов спорта целиком и полностью обусловливался материальнотехнической базой вуза. Большое внимание уделялось развитию таких прикладных видов спорта, как лыжные гонки, легкая атлетика и гимнастика. Традиционно популярны игровые виды спорта, несмотря на недостаток материальнотехнической базы в вузах.