Реализация интегративного подхода в процессе обучения ботанике в школе

В статье рассматриваются пути реализации интегративного подхода при обучении ботанике на примере темы «Жизнь растений». Необходимость использования этого подхода диктуется потребностью решения проблемы интенсификации процесса обучения. Данная проблема возникла в связи с модернизацией системы школьного образования и введением новых программ, предусматривающих сокращение времени на изучение курса ботаники.