Реализация основных принципов коммуникативной методики в процессе формирования языковых способностей школьников
Автор: Гончарова В.В., Пеньков В.Е.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 6 (24), 2017 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены основные принципы коммуникативной методики, процесс формирования языковых способностей школьников. В статье охарактеризованы основные закономерности концепции коммуникативной подготовки младших школьников. Описаны концепции коммуникативной подготовки в языковом образовании.
Иностранный язык, способности, упражнения, формирование личности, формирование, принципы концепции коммуникативной подготовки
Короткий адрес: https://sciup.org/140271798
IDR: 140271798
Список литературы Реализация основных принципов коммуникативной методики в процессе формирования языковых способностей школьников
- Недлер Г. П. О классном преподавании иностранного языка / Г. П. Недлер. - СПб.: Тип. В. Ф. Демакова, 1879. - 85 с.
- Пассов Е. И. Методика как теория и технология иноязычного образования / Е. И. Пассов. - Елец: МУП «Типография» г. Ельца, 2010. - 543 с.
- Пассов Е. И. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования: методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного / Е. И. Пассов, Н. Е. Кузовлева. - М.: Русский язык. Курсы, 2010. - 568 с.
- Мишанова О. Г. Коммуникативная подготовка младших школьников в языковом образовании: диссертация.. кандидата педагогических наук: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (русский язык; уровень начального образования) / О. Г. Мишанова. - Челябинск, 2014. - 316 с.
Статья научная
