Рецепция русских фильмов китайскими студентами, изучающими русский язык

В статье говорится об особенностях восприятия русского кинематографа китайскими студентами, изучающими русский язык. Авторы анализируют выпускные квалификационные работы студентов четвертого курса Нанькайского университета. Методологической основой служат идеи рецептивной эстетики и художественной межкультурной коммуникации: горизонт ожидания, эстетический опыт, идентификация. В статье исследуются дипломные работы, посвященные анализу художественных фильмов«Анна Каренина», «Сибирский цирюльник» и «Левиафан». В дипломных работах студенты четвертого курса ставят цели сравнить художественное литературное произведение и киноверсию, рассмотреть острые социальные проблемы в российском обществе в интерпретации известного российского режиссера А. Звягинцева и изучить репрезентацию русского характера в фильме Н. Михалкова «Сибирский цирюльник». Авторы статьи исследуют влияние учебного материала по страноведению России, принадлежность к иной лингвокультуре, особенности влияния межкультурной коммуникации на способ рецепции студенческой аудиторией русского кинематографа. В статье также говорится о положительной оценке кинотекстов, их идейном содержании и художественных достоинствах.