Регион проживания как условие профессионального самоопределения личности старших школьников
Автор: Еремицкая Ирина Алексеевна, Савельева Марина Николаевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье изложены результаты эмпирического исследования особенностей профессионального самоопределения личности старшеклассников Астраханского и Ставропольского регионов. Устанавливается статус профессиональной идентичности старших школьников, выясняется степень их готовности к успешному функционированию в определенной профессиональной сфере, выявляется направленность профессиональных интересов старшеклассников и их склонность к различным сферам профессиональной деятельности, определяется тип профессиональной направленности личности старших школьников. Доказывается, что регион, в котором проживают юноши и девушки, обусловливает особенности их профессионального самоопределения.
Старший школьный возраст, профессиональное самоопределение, профессиональная идентичность, профессиональная готовность, профессиональные интересы и склонности, профессионально ориентированный тип личности, регион проживания
Короткий адрес: https://sciup.org/14939955
IDR: 14939955
Список литературы Регион проживания как условие профессионального самоопределения личности старших школьников
- Монахова И.А. Особенности профессиональной направленности будущих психологов//Наука на рубеже тысячелетий: материалы III Междунар. заоч. науч.-практ. конф. Тамбов, 2006. С. 153-157.
- Кон И.С. Психология старшеклассника. М., 1980.
- Зеер Э.Ф. Психология профессий. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2005.
- Мудрик А.В. Социальная педагогика/под ред. В.А. Сластенина. 3-е изд., испр. и доп. М., 2000.
- Диагностика профессионального самоопределения/сост. Я.С. Сунцова. Ижевск, 2009.
- Мерзлякова С.В. Основы научного исследования: статистический анализ данных. Астрахань, 2015.
- Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. М., 2004.
