Региональные целевые программы повышения качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере развития системы дополнительного образования)
Автор: Платонова Наталья Алексеевна, Харитонова Татьяна Викторовна
Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts
Рубрика: Социальные вопросы
Статья в выпуске: 2 т.6, 2012 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам развития системы дополнительного образования людей, имеющих особые образовательные потребности. Речь идет о детях с ограниченными возможностями здо- ровья и детях-инвалидах. Проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья и детей- инвалидов являются приоритетными в социальной политике государства, что нашло отражение в рамках национального проекта «Образование» и образовательной стратегической инициативы «Наша новая школа». Согласно рекомендациям ООН, в составе интегрального показателя каче- ства жизни (ИРЧП) учитывается фактор доступности образования для всех категорий населе- ния. Все это свидетельствует о том, что проблемы, связанные с развитием системы образования, в том числе и дополнительного, должны решаться программно-целевым методом. В статье представлена методика разработки региональной целевой программы развития систе- мы образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. В частно- сти, предлагается алгоритм анализа системных проблем и комплекс мероприятий, направленных на их решение и дальнейшее развитие системы.
Региональные целевые программы, система дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
Короткий адрес: https://sciup.org/140209218
IDR: 140209218
Список литературы Региональные целевые программы повышения качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере развития системы дополнительного образования)
- Закон РФ от 10 июля 1992 № 3266-1 «Об образовании» (в ред. посл. изм. и доп.).
- Федеральный закон от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (в ред. посл. изм. и доп.).
- Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 года № 594 «Порядок разработки и реализации федеральных целевых программ и межгосударственных целевых программ, в осуществлении которых участвует Российская Федерация».
- Постановление Правительства РФ от 18 июля 1996 года № 861 «Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях».
- Письмо Минобрнауки России от 30 сентября 2009 года № 06-1254 «О рекомендациях по организации деятельности по созданию условий для дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому, в субъекте Российской Федерации»
- Жуковский А. И., Васильев С. В., Штрейс Д. С. и др. Разработка, реализация и оценка региональных целевых программ (на основе Канадского опыта). Н. Новгород, 2006.
- Приоритетный национальный проект «Образование». http://mon.gov/ru. (дата обращения: 12.03.2012).
