Регулирование системы дополнительного образования в области английского языка

В настоящее время изучение иностранных языков приобретает большое значение в связи с тем, что имеющие место процессы международной коммуникации, интеграции, а также развитие техники и единое европейское образовательное пространство требуют владения языками международного общения. Как показывает статистика, из десяти случаев общения с иностранцами один происходит с носителем английского языка, остальные – с неносителями, но также на английском языке.1 Из чего можно сделать вывод, что в обществе наблюдается осознанная необходимость знания английского языка для общения с представителями других стран. Многие, чтобы улучшить свои знания, прибегают к помощи частных языковых школ, нанимают репетиторов. Родители отдают своих детей в дошкольные образовательные учреждения, где дети изучают иностранные языки. В 21 веке общество начало осознавать значимость языковых знаний. К счастью, современный рынок услуг пестрит разнообразием таких предложений. Занятия могут проходить как в группах, так и в индивидуальном порядке, наедине с преподавателем. Так же относительно индивидуальных занятий хочется отметить, что в наши дни активно практикуется дистанционное обучение. Преимущества данной формы обучения очевидны. Обучающиеся могут получать образование в подходящее им время и в удобном месте. Так же обучающиеся не ограничены расстоянием и могут учиться вне зависимости от места проживания. Если рассматривать данную форму обучения с финансовой стороны, то она является самой экономичной, значительно сокращаются расходы на дальние поездки к месту обучения.

Стоимость часа при такой форме обучения зависит от квалификации преподавателя. Средняя стоимость 300-400 рублей час.

Относительно групповых занятий, здесь стоимость обучения варьируется от 2000 до 4500 рублей за 8 часов обучения. Занятия проводят для различных возрастных групп. Что касается индивидуальных занятий, то здесь стоимость выше. Стоимость академического часа 300-700 рублей, в зависимости от возраста обучающегося. Обучающийся может выбрать удобное время обучения, работать в подходящем для себя темпе. Система дополнительного образования очень гибкая и готова подстроиться под каждого. Но среди всех достоинств системы дополнительного образования есть и большой недостаток. Часто выбирая частную языковую школу или нанимая репетитора, мы не обладаем необходимой информацией о педагоге, о школе, о качестве обучения. Мониторинг официальных сайтов различных языковых школ показал, что информация о педагогах и о нормативно-правовой базе образовательного учреждения представлена далеко не везде. Поэтому выбирая место обучения необходимо детально изучить всю информацию о данном заведение.

Несмотря на то, что федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дополнительное образование определяется как вид образования, которое направлено на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном,     духовно-нравственном,     физическом     или профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования, никто не гарантирует, что потребности обучающегося будут удовлетворены.2

К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если только это не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы.3

Содержание дополнительных программ и сроки обучения определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

Общее правило для приема на обучение по дополнительным образовательным программам - проводится на условиях, определяемых локальными нормативными актами таких организаций в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Формы обучения по дополнительным образовательным программам определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, за исключением тех образовательных программ, которые разрабатываются на основе типовых и уже предусматривают определенные формы обучения.

Итоговыми документами по программе дополнительного образования являются документ об обучении и документ о квалификации. Документ об обучении - это свидетельство об обучении, свидетельство об освоении дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств.4 В том случае, если итоговая аттестация по дополнительной образовательной программе не предусмотрена, то образовательная организация сама определяет форму и порядок выдачи документа об обучении.

Система дополнительного образования достаточно вариативна в своих формах, содержании, сроках и находит свое нормативное закрепление полностью в законе об образовании.б